教材作为反映教育思想、教育观念，以及教学改革成果的重要载体，是我校新一轮课程建设的重点。为了适应培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有国际竞争意识和创新精神的人才目标的要求，学校决定由教材委员会编审和规划出版一套能够聚合时代特点，反映学校教学、科研*成果的高质量系列教材。这套教材由长期从事教学工作、教学经验丰富，具有教授、副教授职称的教师承担编写任务。
《政治学原理(第2版)》内容包括绪论、国家与阶级、国家的历史类型及其更替、资本主义国家、社会主义国家、国家形式、国家机构、国家与民族、国家与宗教、政党和政党制度、政治团体、政治文化、政治发展、中国的政治文明、国际政治等。本书由王楷模、张师伟、丁韶彬主编。
绪论
第一节 政治的概念
第二节 政治学的对象与体系
第三节 政治学的历史发展线索
第四节 政治学的基本功能
第五节 政治学的研究方法
第一编 政治实体
第一章 政治群体
第一节 阶级
第二节 民族
第三节 人民
第二章 政治组织
第一节 国家
第二节 政党
第三节 政治社团
第三章 政治人
第一节 公民
第二节 官员
第三节 政治家
第二编 政治权力
第四章 政治权力
第一节 权力的一般含义
第二节 政治权力的含义及其结构功能
第三节 政治权力的运行过程
第四节 政治权力的异化及其治理
第五章 政治权利
第一节 政治权利的含义及其功能
第二节 政治权利的基本内容
第三节 政治权利的获得、维护和行使
第三编 政治文化
第六章 政治心理
第一节 政治心理的概念和特点
第二节 政治心理的构成要素和类型
第三节 政治心理的阶级性和时代性
第四节 政治心理的作用与制约性
第七章 政治思想
第一节 政治思想的概念和特征
第二节 政治思想的逻辑结构和主要类型
第三节 剥削阶级的政治思想
第四节 无产阶级政治思想
第五节 政治思想的功能和作用
第四编 政治行为
第八章 政治决策
第一节 政治决策及其地位作用
第二节 政治决策的类型
第三节 政治决策的模型
第四节 政治决策的原则、程序和方式
第九章 政治管理
第一节 政治管理的含义
第二节 政治管理的方式
第三节 政治管理的作用
第十章 政治参与
第一节 政治参与的概念
第二节 影响政治参与的因素
第三节 政治参与的方式
第四节 政治参与的作用
第五编 政治发展
第十一章 政治发展的一般理论
第一节 政治发展的含义
第二节 政治发展的动力
第三节 政治发展的功能
第十二章 政治民主化
第一节 政治民主
第二节 政治民主化
第三节 我国社会主义政治民主化
参考书目
第二版后记
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