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中外民俗文化/“十二五”高职高专涉外旅游专业工学结合系列教材

中外民俗文化/“十二五”高职高专涉外旅游专业工学结合系列教材

定  价:30 元

丛书名:“十二五”高职高专涉外旅游专业工学结合系列教材

        

  • 作者:郑燕玲,王晓聪 编
  • 出版时间:2014/8/1
  • ISBN:9787504752697
  • 出 版 社:中国财富出版社
  • 中图法分类:K891 
  • 页码:235
  • 纸张:胶版纸
  • 版次:1
  • 开本:16开
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  《中外民俗文化/“十二五”高职高专涉外旅游专业工学结合系列教材》主要介绍了一、关于理论学习,职业类学生和普通高校学生有所区别,普通高校培养理论型、学术性人才,职业教育则侧重于培养实践性较强的技能型人才。所以,《中外民俗文化/“十二五”高职高专涉外旅游专业工学结合系列教材》在编写过程中将理论设置为隐性课程。学生要掌握相关理论,渠道有专业中的其他相关课程、课外阅读、网络资源、学习体验的总结升华等。学生可以按照职业岗位的需要,根据自己的水平作出选择,不作统一要求。二、关于内容选择,中外民俗文化是一个庞大的内容体系,即使是一个国家,它的民俗与文化也足以成一本书,所以,在世界范围内挑选哪些国家、哪些民族、哪些民俗在《中外民俗文化/“十二五”高职高专涉外旅游专业工学结合系列教材》中作介绍应有一定的依据。《中外民俗文化/“十二五”高职高专涉外旅游专业工学结合系列教材》在中国旅游目的地国家中,选取了最有代表性,最有学习运用价值的民俗。总之,《中外民俗文化/“十二五”高职高专涉外旅游专业工学结合系列教材》内容选择思路清晰、重点突出、取舍有度。三、关于体例编写,民俗形成是复杂的,与地理位置、历史、气候等都有关系。《中外民俗文化/“十二五”高职高专涉外旅游专业工学结合系列教材》按自然地域的不同划分为五个模块,每个模块均由概论导入,以让学习者有一个初步的整体了解,避免学习过程中断章取义,造成认识角度的偏颇。“学习索引”,旨在让学习者在学习过程中有逻辑思维主线,根据这些要点,在接下来的项目学习中构建自己的知识架构。“模块训练”,用于帮助学生巩固、完善、测评学习效果。“民俗文化”这门学科不是“操作性”强的学科,因此这里更多地侧重思维训练,培养学习者全面、客观、辩证、科学地看待问题的能力,并使之形成更优化的知识结构。所以,“模块训练”更多的是启发性的思考,内容有纵向、横向的比较,古今中外的对比,以开阔学习者的视野,使知识融会贯通,利于在工作中运用。
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