C语言程序设计/面向21世纪高等院校计算机系列规划教材
定 价：28 元
- 作者：王晓勇 等 编
- 出版时间：2007/2/1
- ISBN：9787030185662
- 出 版 社：科学出版社
- 中图法分类：TP312C
- 页码：304
- 纸张：
- 版次：1
- 开本：16开
《面向21世纪高等院校计算机系列规划教材：C语言程序设计》共12章，主要内容包括，C语言基础知识、简单的C程序设计、控制结构、数组、函数、编译预处理、指针、结构体与共用体、文件及C综合程序设计案例等。《面向21世纪高等院校计算机系列规划教材：C语言程序设计》适合作为高等院校计算机语言基础教材，也可供C语言初学者学习使用。
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“C语言程序设计”是高等院校普遍开设的一门计算机基础课程，通过该课程的学习，使学生掌握一种编程语言，训练学生的编程思维，使学生具备基本程序设计能力，为学生进一步学习与程序设计相关的知识打下基础。C语言是一种通用的程序设计语言，既具有高级语言的特性，又具有直接操纵计算机硬件的能力，并以其丰富灵活的控制和数据结构、简洁而高效的语句表达、清晰的程序结构和良好的可移植性等特点使学习者爱不释手。
本书是结合作者多年的教学实践经验而编写，适合学生的学习，全面提高学生的综合素质。
本书系统介绍了C语言的语法知识，全书共分为12章。在第1章中，在介绍C语言基本语法知识的同时，特别介绍了目前C编程人员较喜欢使用的win-TC开发环境。全书各章节以实例导入，更有利于学生对C语言基本语法、程序结构、算法等知识的掌握；特别是在最后一章给出两个C语言综合程序设计案例，分析了案例的设计思路，并给出其中一个案例的完整程序代码，通过对算法及程序功能模块的分析，使学生了解小型完整程序的设计过程。
与本书配套的《C语言程序设计实训教程》可以作为“C语言程序设计”课程的上机实验指导及课后自测练习用书。通过综合自测练习，使学生加深对C语言基本语法的理解与记忆以及对算法的理解。
第1章 C语言概述
1.1 C语言概述
1.1.1 C语言简介及特点
1.1.2 C语言源程序结构
1.2 Win-TC环境简介
1.2.1 Win-TC的安装与使用
1.2.2 在Win-TC中编辑及执行C源程序
1.2.3 Win-TC环境的特色
1.3 TUrboC2.0集成开发环境的使用
1.3.1 TurboC的产生与发展
1.3.2 TUrboC2.0的安装和启动
1.3.3 TurboC2.0集成开发环境的使用
本章小结
习题
第2章 数据类型、运算符与表达式
2.1 C的数据类型
2.2 常量与变量
2.3 C的基本数据类型
2.3.1 整数数据
2.3.2 实型数据
2.3.3 字符型数据
2.3.4 符号常量
2.4 C的运算符与表达式
2.4.1 C的运算符简介
2.4.2 算术运算符与算术表达式
2.4.3 赋值运算符与赋值表达式
2.4.4 关系运算符与关系表达式
2.4.5 逻辑运算符与逻辑表达式
2.4.6 逗号运算符与逗号表达式
2.4.7 条件运算符与条件表达式
2.4.8 其他运算符
2.4.9 各类基本数据类型数据间的混合运算
本章小结
习题
第3章 简单的C程序设计
3.1 结构化程序设计
3.1.1 程序的三种基本控制结构
3.1.2 程序设计的一般步骤
3.1 -3C语句概述
3.2 数据输入／输出在C语言中的实现
3.2.1 单个字符的输入／输出函数
3.2.2 数据的格式输入与格式输出
3-3简单的C程序示例
本章小结
习题
第4章 选择结构C程序设计
4.1 if结构
4.1.1 if语句（单分支结构）
4.1.2 if...else...语句（双分支结构）
4.1 -3if...else...if语句（多分支结构）
4.2 switch结构
本章小结
习题
第5章 循环结构C程序设计
5.1 while语句
5.2 do...while循环语句
5.3 for语句
5.4 语句标号和goto语句
5.4.1 语句标号
5.4.2 goto语句
5.5 几种循环的比较
5.6 break和continue语句
5.6.1 break语句
5.6.2 continue语句
5.7 应用举例
本章小结
习题
第6章 数组
6.1 一维数组
6.1.1 一维数组的定义
6.1.2 一维数组在内存中的存储
6.1.3 一维数组元素的引用
6.2 二维数组
6.2.1 二维数组的定义
6.2.2 二维数组在内存中的存储
6.2.3 二维数组元素的引用
6.2.4 关于二维数组的理解
6.3 字符数组与字符串
6.3.1 字符串
6.3.2 字符数组
6.3.3 字符数组的输入与输出
6.3.4 常用字符串处理函数
6.4 数组应用举例
6.4.1 一维数组应用举例
6.4.2 字符数组应用举例
6.4.3 二维数组应用举例
本章小结
习题
第7章 函数
7.1 C函数概述
7.1.1 函数的概念
7.1.2 C函数分类
7.2 函数定义
7.2.1 函数定义的一般形式
7.2.2 return语句
7.3 函数调用与函数声明
7.3.1 函数调用
7.3.2 函数声明
7.3.3 函数间参数传递的两种方式
7.4 函数的嵌套调用和递归调用
7.4.1 函数嵌套调用
7.4.2 函数递归调用
7.5 局部变量与全局变量
7.5.1 变量作用域
7.5.2 局部变量
7.5.3 全局变量
7.6 变量的存储类别
7.6.1 程序占用内存空间情况
7.6.2 变量的四种存储类别
7.6.3 各种存储类别变量使用举例
7.7 函数编写实例
本章小结
习题
第8章 编译预处理
8.1 宏定义
8.1.1 不带参数的宏定义（简单替换）
8.1.2 带参数的宏定义
8.2 文件包含
8.3 条件编译
本章小结
习题
第9章 指针
9.1 变量的地址和指针变量
9.2 指针变量的定义、初始化和运算
9.2.1 指针变量的定义和初始化
9.2.2 指针变量的运算
9.2.3 指针变量的引用
9.3 指针与数组
9.3.1 指向数组的指针变量的定义和初始化
9.3.2 通过数组的指针变量引用数组元素
9.3.3 用指针模拟可变长度的数组
9.4 指针变量作为函数的参数和返回值
9.4.1 普通指针变量作为函数参数
9.4.2 数组名作为函数参数
9.4.3 返回指针值的函数
9.5 字符串的指针和指向字符串的指针变量
9.5.1 字符串的表示形式
9.5.2 字符串指针作为函数参数
9.6 指针数组与指向指针的指针
9.6.1 指针数组的定义与使用
9.6.2 字符型指针数组
9.6.3 指针数组作为main（）函数的参数
9.7 指针运算举例
本章小结
习题
第10章 结构体与共用体
10.1 结构体
10.1.1 结构体类型的定义
10.1.2 结构体类型变量
10.1.3 结构体数组
10.2 共用体
10.2.1 共用体类型的定义
10.2.2 共用体变量的定义
10.2.3 共用体变量及其引用
10.3 结构体与共用体的比较
10.3.1 结构体与共用体的相同点
10.3.2 结构体与共用体的区别
10.4 typedef命令
10.5 结构体与单向链表
10.5.1 指向结构体的指针
10.5.2 动态内存分配函数
10.5.3 结构体、指针在单向链表中的使用
本章小结
习题
第11章 文件
11.1 文件概述
11.1.1 缓冲文件系统
11.1.2 非缓冲文件系统
11.2 文件类型指针
11.3 文件的打开与关闭
11.3.1 文件的打开
11.3.2 文件的关闭
11.4 文件的读／写
11.4.1 字符读／写函数
11.4.2 字符串读／写函数
11.4.3 格式化读／写函数
11.4.4 数据块读／写函数
11.5 文件的定位
11.5.1 重返文件头函数
11.5.2 位置指针移动函数
11.6 文件检测函数
本章小结
习题
第12章 C语言综合程序设计案例
12.1 算法和流程图
12.1.1 算法概念
12.1.2 流程图与算法的结构化描述
12.2 简单的“小学生算术自测系统”案例
12.2.1 功能分析
12.2.2 各模块设计
12.2.3 完整程序源代码清单
12.2.4 小学生算术自测系统设计小结
12.3 学生成绩管理系统示例源代码
附录
附录1 ASCII码与字符对照表
附录2 C语言运算符优先级与结合性
附录3 常用库函数
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