《分析化学》是根据教育部有关普通高等院校转型发展要求，以应用型人才为培养目标，结合分析测试专业领域技术发展和相关行业实际应用现状，在总结多年教学经验基础上编写而成。《分析化学》分10章，包括化学分析的四大滴定（酸碱、氧化还原、配位和沉淀滴定）、仪器分析的分光光度分析、电位分析、气相色谱和液相色谱分析等。同时，在专业综合素质培养方面，除分析误差与数据处理之外，增加了分析试样处理及分离富集方法，实验室质量保证与认可等内容。《分析化学》内容丰富、新颖、翔实，紧密结合实际，应用性较强，每章均附有思考题和习题，便于学生自学。
《分析化学》可作为高等院校理工类化学、化工及相关专业的分析化学教材，也可供分析测试工作者参考使用。
教学改革和教材建设是高等教育主动适应社会生产发展，培养高质量科技人才的基础性工作。近年来，科学技术的迅速发展，分析化学的内涵已发生了很多变化，与多学科相互交叉渗透，复合性、基础性学科地位日益明显。现代分析测试技术与社会经济发展及日常生活的方方面面联系密切，分析技术在促进生产发展和生活质量提高方面的重要性愈加突出。为适应新形势下高等教育转型发展和学科专业建设之需要，通过深入产品质量检验、环境监测、食品药品检验和疾病控制中心等专业机构以及企业、科研院所进行实地调研，了解分析检测的技术应用和实际水平，剖析专业人才培养的知识能力构成，结合多年教学经验，我们组织力量编写和出版了以应用型人才培养为导向的分析化学教材。
本书既注重化学分析的基础性地位，又适当增加了应用性较强的仪器分析内容。化学分析部分以四大化学平衡基础的滴定分析方法（酸碱、配位、氧化还原和沉淀滴定）为主，突出了基本理论、概念等重点教学内容，简化了公式推导过程等理论性内容。同时注重理论知识与实际应用的结合，各章教学内容均以分析检测实例引入，内容具体生动，便于理解。同时，充实了相关知识的应用实例，做到学用结合、学以致用。仪器分析部分，在分光光度分析的基础上，增加了电位分析和气相色谱、液相色谱分析，使教学内容更接近分析测试的实际，为化学化工及相关专业学生的专业发展奠定基础。另外，专业综合素质培养增加了分析试样前处理技术和实验室规范化建设部分，这既是现代分析测试技术的重要组成，也是专业技术素质培养的基本要求，实践性和应用性较强，对全面提高培养专业人才质量不可或缺。
第1章 概论
1．1 分析化学的概念、任务与作用
1．2 分析化学的发展
1．3 分析化学的内容
1．3．1 定性分析、定量分析与结构分析
1．3．2 无机分析与有机分析
1．3．3 化学分析与仪器分析
1．3．4 常量、半微量、微量与超微量分析
1．3．5 例行分析与仲裁分析
1．3．6 快速分析和标准分析
1．3．7 分析方法的选择
1．4 分析化学过程
1．5 如何学好分析化学
第2章 误差和数据处理
2．1 准确度与精密度
2．1．1 准确度与误差
2．1．2 精密度与偏差
2．1．3 准确度与精密度的关系
2．2 误差的来源与分类
2．2．1 系统误差
2．2．2 随机误差
2．3 提高分析结果准确度的方法
2．3．1 消除测定过程中的系统误差
2．3．2 增加平行测定次数
2．4 可疑数据的取舍
2．4．1 Q检验法
2．4．2 格鲁布斯（Grubbs）检验法
2．4．3 4d检验法
2．5 显著性检验
2．5．1 t检验法
2．5．2 F检验法
2．6 平均值的置信区间
2．7 有效数字及其运算
2．7．1 有效数字及位数
2．7．2 有效数字的运算规则
2．7．3 有效数字在分析工作中的应用
2．8 回归分析法
2．8．1 一元线性回归方程及回归直线
2．8．2 相关系数
2．9 实验设计与实验条件的优化
2．9．1 单因素试验的设计与分析
2．9．2 多因素的试验设计
思考题
习题
第3章 滴定分析基础
3．1 滴定分析概述
3．1．1 滴定反应的条件
3．1．2 滴定分析法的分类
3．1．3 滴定方式
3．2 标准溶液
……
第4章 酸碱滴定法
第5章 配位滴定法
第6章 氧化还原滴定法
第7章 重量分析法及沉淀滴定法
第8章 仪器分析
第9章 分析试样的采集制备及常用分离方法
第10章 分析检测的质量保证与控制
参考文献
附表
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