蒙台梭利文集第五卷儿童的心智教育与和平_（意）蒙台松利（Montessori,M.)　著，田时纲　译_9787010127224

　　《蒙台梭利文集(第5卷儿童的心智教育与和平) 》主要内容：《儿童的心智》深入探索构成儿童心智的“胚胎”期，界定儿童心智最初形态的特征、局限和巨大潜力。蒙台梭利认为儿童的心智具有吸收力，正如他们能吸收身体发育所需所有营养一样，也能吸收心智发展所需的所有“养分”。
　　从而，提出“从出生起教育”的原则，并指出3—6岁是儿童形成智功和性格的关键时期。
　　《教育与和平》是20世纪30年代蒙台梭利在瑞士、比利时、丹麦、荷兰、英国召开的欧洲和平火会、国际蒙台梭利大会上所作报告汇集。在战争危险濒临欧洲时，她敏锐地提出教育与和平的关系问题；征战争爆发前后，她进一步强调教育的首要目的是人格的完善和人类的进步，只有培养教育出热爱和平的个体，才能实现世界和平。
　　《蒙台梭利文集(第5卷儿童的心智教育与和平) 》适合儿童早教研究者阅读。

　　玛丽亚·蒙台梭利是20世纪享誉全球的幼儿教育家。她的创立的，独特的幼儿教育方法。风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美发达国家的教育水平和社会发展。蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究；她的教育方法——从智力训练，感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代优秀的人才基础。《西方教育史》称她是“20世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家”。为表彰蒙台梭利对于幼儿教育和世界和平的特殊贡献，1950年她被提名为“诺贝尔和平奖”侯选人，联合国教科文组织总干事贾米·托里斯·博佳曾经热烈地宣布：“玛丽亚·蒙台梭利已经成为我们期望教育和世界和平的伟大象征。
　　田时纲，1945年4月生于天津市；哲学硕士、中国社会科学院哲学研究所研究员、国际葛兰西学会(11aternational Gramsci Society)会员。1967年北京外国语学院意大利语专业毕业，先后在部队锻炼2年、农村中学任教8年。1978～1980年在中国社会科学院研究生院哲学系学习，师从夏甄陶教授。198l～1983年在罗马大学哲学系进修理论哲学，师从科莱蒂(Lucio Colletti)教授和瓦伦蒂尼(FraIacesco Valetltini)教授。回国后在中国社会科学院哲学研究所工作至今；其间，20世纪90年代曾先后在中国驻意大利大使馆文化处和研究室工作。
　　多年来致力于研究现代意大利哲学，主要著作有：《悠远与凝炼——二十世纪意大利文化》(合著)、《著名马克思主义哲学家评传》第4卷(合著)、《<普通社会学纲要>导读》；主要译著有：帕累托的《普通社会学纲要》，克罗齐的《历史学的理论和历史》、《作为思想和行动的历史》、《十九世纪欧洲史》、《作为表现科学和一般语言学的美学的理论》和《自我评论》。
　　喜欢的格言：Segui il tuo corso，e lascia dir le genti ！——你行你路，任人评说！

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