高等学校英语应用能力考试大纲（第二版）实践题集A级_高等学校英语应用能力考试委员会编_9787040519785

　　高等学校英语应用能力考试，即AB级考试，已在《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》（第二版）实施后施考4年，高等学校英语应用能力考试委员会基于这4年8次考试的真题更新了8套实践试卷，体现了基于新大纲的考试内容和题型的变化趋势，为指导教师提供参考，有效提高教师的辅导效率；考生通过自测和阅读试题详解可以了解试题主旨并收获有效的解题方法，从而提高解题能力，同时切实提高英语运用能力。　　《高等学校英语应用能力考试大纲（第二版）实践题集A级》（全新版）将光盘形式的听力录音更新为二维码形式。请使用者扫描相应实践试卷首页的二维码获取相应听力音频文件，且《高等学校英语应用能力考试大纲（第二版）实践题集A级（全新版套装共2册）》不再配备听力光盘。

　　高等学校英语应用能力考试是为检测高等职业院校和高等专科学校学生的英语实用知识和技能而设置的考试。本门考试自2000年正式实施以来，在促进我国技术技能人才英语技能的培养方面取得了良好的成效，也得到了社会的广泛认可，有利于提高高职高专院校学生的就业竞争力。
　　我国经济的曰益发展和全球经济一体化，对职业教育提出了更高的要求，技术技能人才需要具备面向国际、读听说写译全面发展的外语技能。为了与时俱进、适应我国当前对技术技能人才的需求，进一步体现职业英语的特点，高等学校英语应用能力考试委员会在广泛调查研究的基础上，对考试大纲和试卷进行了修订。新修订的考试大纲延续了“实用为主，应用为目的”的设计理念，在试卷的内容和题型上做了合理的调整，以期进一步突出考试的实用性和职业性，更全面地反映考生掌握职业英语的技能以及以英语为工具进行日常交际和业务交际的能力。
　　为了帮助考生进一步熟悉修订后的考试题型、内容和范围，考试大纲修订组组织编写了《高等学校英语应用能力考试大纲（第二版）A级实践题集》，供考生进行练习。本实践题集包括6套试卷，并附有听力试题的录音文字材料、参考答案、试题详解及答题卡样张，考生可以自测，也可以在老师指导下做题。
　　根据考试大纲（第二版）制订的试卷有以下几方面值得注意：
　　1．试卷依据的词汇是考试大纲（第二版）所附的词汇表及其附表，即：“短语表”“分类词汇表”“前缀和后缀表”以及“缩略词汇表”。当前的词汇表及其附表和原来依据的词汇表及其附表的区别在于增加了应用性词汇的比例，考生要熟悉这些词汇，就必须更多地阅读和熟悉应用性文字。
　　2．当前国际交流日益频繁，听说能力日显重要。为此，在新的试卷中，适当增加了听力理解试题的比例。这意味着考生在平时学习中要更重视听说能力的训练，提高自己的听说技能，更好地适应社会对高职高专学生的要求。
　　3．主观性试题和客观性试题混合使用是本门考试固有的特点。在新修订的试卷中，主观题的比例没有明显的增加。但是必须看到，在历年的考试中主观性试题的得分率一直低于客观性试题。这就说明，考生在平日的学习中就要扎实地提高英语的运用能力，不能忽视语言基础的重要性。
　　4．主观性试题里的简答题对字数仍是有限制的，不能多写，因此必须根据每题说明（Directions）的提示控制字数。
　　5．需要注意多数选择题是4选1，但是句子翻译题是3选l，每题只能选一个答案，多选不给分。
　　必须指出，做实践题只是为了使考生了解考试的规则和要求，以便能正确答题。我们不主张过多地做模拟题。考生要在考试中取得理想的成绩，必须依靠平时的努力，特别是应当认真地学好课堂教学中的每一课内容，才能扎实地提高自己的英语能力。例如：词汇短语的积累就需要多读多记，而且要通过大量阅读来掌握其具体用法；听力、翻译和写作能力更是要在不断操练中提高。平日努力学习才是提高英语水平的正确途径。

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