C语言程序设计技术实践指导_王鹏远,程静,苏虹等_9787113254612

本书是《C语言程序设计技术》(尚展垒等编著，中国铁道出版社出版)配套使用的学习用书，每个实验对应主教材的相关内容。本书所使用的运行环境是Visual Studio 2010，与全国计算机等级考试(二级C语言)的运行环境一致。本书的每个实验项目均在 Visual Studio 2010下调试通过。本书每个实验分为实验学时、实验目的和要求、实验内容、实验作业和实验报告要求等内容。每个实验内容由易到难，代码由简单到复杂，读者可循序渐进地掌握相应的知识点，让读者思考，以达到灵活运用的目的。实验20为综合实验，是本书的特色，该实验涉及C语言多个知识点，注重非计算机专业学生计算思维能力的培养。
本书适合作为高等院校C语言程序设计课程的实践教材，也适合作为各种培训班和编程爱好者以及参加全国计算机等级考试(二级C语言)人员的自学参考书。
本书是《C语言程序设计技术》(尚展垒等编著，中国铁道出版社出版)配套使用的学习用书，每个实验对应主教材的相关内容。本书所使用的运行环境是Visual Studio 2010，与全国计算机等级考试(二级C语言)的运行环境一致。本书的每个实验项目均在 Visual Studio 2010下调试通过。本书每个实验分为实验学时、实验目的和要求、实验内容、实验作业和实验报告要求等内容。每个实验内容由易到难，代码由简单到复杂，读者可循序渐进地掌握相应的知识点，让读者思考，以达到灵活运用的目的。实验20为综合实验，是本书的特色，该实验涉及C语言多个知识点，注重非计算机专业学生计算思维能力的培养。
本书适合作为高等院校C语言程序设计课程的实践教材，也适合作为各种培训班和编程爱好者以及参加全国计算机等级考试(二级C语言)人员的自学参考书。

C语言从诞生之日起就一直保持着旺盛的生命力，并且不断地发展壮大、日臻完善，已经成为目前使用zui广泛的编程语言之一。与其他高级语言相比，C语言处理功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，执行程序效率高，可移植性强；具有丰富的数据类型和运算符，语句非常简单，源程序简洁清晰；可以直接处理硬件系统和对外围设备接口进行控制。C语言是一种结构化的程序设计语言，支持自顶向下、逐步求精的结构化程序设计技术。另外，C语言程序的函数结构也为实现程序的模块化设计提供了强有力的保障。因此，纵然有C 、Java和Python这样的后继者，但到目前为止，它们依然没有取代C的迹象。本书的编者全部是一直工作于高等学校教学一线，承担C语言程序设计课程教学多年的大学教师，有丰富的教学经验，长期从事C语言编程工作，并有着将自己积累的C语言程序设计经验介绍给大家的强烈愿望。在教学实践中，作者感受zui深的就是，学习者普遍反映C语言难学难懂，而事实上，学习者感觉难的部分往往并不是C语言的核心内容。学习的过程就是一个学习者与教师、学习者与教材交互的过程，有一本好的教材，再遵照一定的学习规律，这个交互过程就能很好地完成。本书参考多个高等院校程序设计课程教学大纲，与教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会的要求保持高度一致，章节结构合理，内容层次分明，从认识、了解、掌握、应用等几个层次精心组织内容，由浅入深，循序渐进，便于学生掌握知识要点。书中的实例都是经过编者精心挑选和设计的，具有新颖性、代表性、典型性，并且全部在Microsoft Visual Studio 2010下调试通过。本书在介绍核心语法的基础上，以培养编程能力为首要目标，把那些烦琐的细节问题留待以后慢慢研究。本书共分14章，将C语言的内容由浅入深、层次分明地给读者娓娓道来。每个章节既有逻辑清晰的语法讲解，又有丰富的编程实例，非常适合编程初学者思维模式的培养及训练。本书主要内容如下：第1章程序设计基础介绍了程序设计的基本知识、结构化程序设计方法以及软件编制步骤等，使读者对软件的编制有一个概念上的认识和理解，并能将这些方法应用于后续章节的学习中。第2章C语言的基本数据类型介绍了C语言的基本知识，重点阐述了各数据类型的特点及变量的声明方法，使读者掌握变量、地址、存储数据之间的关系。第3章运算符与表达式介绍了C语言的各类运算符及表达式的语法要求及运算规则，使读者能在编程时选用适合的表达式。第4章编译预处理与标准库函数介绍了C语言中编译预处理的相关命令，包括宏定义、文件包含、条件编译，以及C语言标准的库函数分类和常用的数学库函数、随机函数等。第5章选择结构介绍了选择结构的相关语法及应用实例，使读者能够使用选择结构解决编程时所涉及的相关问题。第6章循环结构介绍了循环结构的相关语法及应用实例，使读者能够灵活使用循环结构解决编程时所涉及的相关问题。第7章函数介绍了函数的相关知识，重点介绍了函数的基本使用方法、函数参数的传值调用和传址调用，使读者能够综合使用函数参数的传值调用和传址调用来解决实际问题。第8章数组介绍了C语言中数值型一维数组和二维数组的相关知识，使读者能够在编程中熟练使用数组解决相关问题。第9章字符数组与字符串介绍了字符数组与字符串的相关知识，使读者能够处理与字符数组和字符串相关的问题。第10 章结构和联合介绍了结构和联合的基本概念，使读者能够综合使用数组、指针以及结构和联合来解决一些实际问题。第11章文件介绍了文件的概念以及处理文件问题所涉及的函数，使读者在掌握常用文件函数的基础上来解决一些实际问题。第12 章指针与链表介绍了指针的高级使用，使读者能够处理涉及指针数组、函数指针和指针函数的相关问题，同时，介绍了链表的概念、创建、输出等，使读者学会用链表来解决一些实际问题。第13章位运算介绍了位运算的相关知识，使读者能够对位运算有一个较为系统的认识并能够使用所学的位运算知识解决相关问题。第14章从C到C 介绍C和C 在基本操作上的区别，使读者对C 的基本操作有初步的了解。以上各部分都可以独立教学，自成体系，教师可根据情况适当取舍。在本书的编写过程中参考了许多同行的著作，在此一并表达感谢之情。感谢郑州轻工业大学和中国铁道出版社的大力支持，感谢各位编辑的辛苦工作，正由于各位领导的帮助和支持，才使本书得以成书付印。本书由郑州轻工业大学的尚展垒、陈嫄玲、王鹏远、苏虹、程静、张凯、李萍编著，其中尚展垒、陈嫄玲、王鹏远任主编，苏虹、程静、张凯任副主编，参加编写的还有李萍老师。各章编著分工如下：第1、6章由陈嫄玲编著，第2、3章由苏虹编著，第4、7章由程静编著，第5、11章由李萍编著，第10、12章由尚展垒编著，第8、14章和附录由王鹏远编著，第9、13章由张凯编著。在组织编著过程中，尚展垒负责本书的架构计划，陈嫄玲和王鹏远负责本书的统稿工作。如果您能够愉快地读完本书，并告之身边的朋友，原来C语言并不难学，那就是编者zui大的欣慰。尽管编者尽了zui大努力，也有良好而负责任的态度，但是由于学识所限，加之时间仓促，书中难免存在不妥和疏漏之处，恳请各位读者批评指正，以便再版时更正。编者2018年10月

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