朝歌_罗毅祥_9787510830785_河北知行文化传播有限公司

　　《朝歌》是一部带有自传性质的长篇小说。《朝歌》以作者罗毅祥的成长经历为主线，以现实为依托，采取现实主义和意识流相结合的写法，以独特的视角和叙述方式描写了人生成长中的方方面面，体现了作者对自我成长意义的真切认识和把握。

　　序言
　　喜欢古典诗词由来已久。早在大学读书的时候，虽然所学专业为经济学，但有时也借阅一些诗词书籍阅读。象曹操的《短歌行》、李白的《将进酒》、杜甫的《春望》、苏轼的《水调歌头（明月几时有）》、辛弃疾的《青玉案（东风夜放花千树）》、岳飞的《满江红（怒发冲冠）》、柳永的《雨霖铃（寒蝉凄切）》、李清照的《声声慢（寻寻觅觅）》、陆游的《钗头凤（红酥手）》，以及毛主席的《沁园春（长沙）、（雪）》等等，都是当时比较喜欢并经常默诵的诗词。
　　参加工作后，虽然很忙，但业余默诵诗词的爱好一直延续至今，一度能默诵几百首。原因是它曾给我带来无穷的乐趣，有时竟能产生意想不到的效果。每当工作生活中遇到不顺、心情烦躁的时候，默诵几首诗词往往能使你借鉴诗人的情怀，摆脱困惑；每当心血来潮、忘乎所以的时候，默诵几首诗词会帮你头脑冷静下来；每当精神有所懈怠、不思进取的时候，还可以从诗词的意境中受到到鞭策，吸取到力量。这或许就是陶冶情操、净化心灵的作用吧！
　　退休后在老年大学先后跟徐咏春、高玉昆、李树先等老师学习了唐诗宋词及其诗词格律，并开始学习写作。过去习惯了普通政论文章的写作，讲究逻辑思维，要求文字朴实无华。而诗词则完全不同，它需要形象思维、艺术夸张、含蓄蕴藉。其中律诗则要求更高，它要求在一首诗中通过韵律（用韵）、声律（平仄）、联律（对仗）三个要素，把□□□□形象、□悦耳、□富表现力的汉语、汉字美发挥到极其完美的水平。譬如一首七律，虽然只有56个字，但字字有讲究，句句求变化，错落有致，奥妙无穷。清朝顾文炜说“为求一字稳，耐得半宵寒”。唐代贾岛说“二句三年得，一吟双泪流”。可见，要创作出完全符合格律的诗词并不是轻而易举便可掌握的；而要创作出令人赏心悦目的作品更是难上加难。然而，世上无难事，只要肯登攀。在困难面前，不为退缩寻借口，常给成功找理由，主动给自己出难题、加压力，就这样终于完成了400余首诗词的创作。
　　诗言志，诗缘情。诗词的创作离不开时代，作品完全是有感而发。今天，一个生机盎然的社会主义中国已经巍然屹立在世界东方，13亿中国人民正在中国特色社会主义伟大旗帜指引下满怀信心走向中华民族伟大复兴。我们成功举办北京奥运会、上海世博会；我们神十飞天、蛟龙探海，正一步步实现着中华民族的伟大梦想。我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。我们伟大的祖国、伟大的社会，英雄辈出、欣欣向荣。每天所见所闻、感人肺腑的事迹层出不穷。心难静，笔难停。灵感出意境，情怀酿诗篇。《神州颂》这部诗词集就是在当今伟大时代的感召和鼓舞下，利用七八年的时间完成的。书稿虽然也做过反复修改，但水平有限，错误难免，敬请各位诗友批评指正。
　　诗词所用韵律为《中华新韵（十四韵）》。
　　另外，书中风光花卉照片，均系作者拍摄。

　　《朝歌》：
　　我们常常会在不经意问去回忆一些日趋渐远阔别已久使自己的思维陷人纷繁复杂的凌乱的事情而不至于让自己的心处于一种烦躁或者抑郁之中，这种事情的回忆会让我们觉得近在咫尺、触手可及甚至仿佛它就发生在昨天。而事实上它们已经过去很久了。我们就算振臂高呼倾尽全力直至精疲力竭也只能勉强抓住它们残留的零星的碎片而无可奈何地看着它们远去□终消失在尽头再也不曾出现。整体的事件已大部分失真，就像多米诺骨牌似的传话一样，除了□□个人传达的信息真实可靠之外，后面的信息便渐渐丢失并偏离既定的轨道后导致信息的谬误与发起人的原信息相去甚远、大相径庭甚至风马牛不相及。这无疑是一件让人啼笑皆非的事情。但是我们也无力改变我们的头脑以至于强迫它记住生命中的点点滴滴也不去管它是不是让我们讨厌或者摒弃。与其如此，我们还不如精疲力竭地去抓住一些残留的碎片放进嘴中慢慢咀嚼或者缓缓展开那早已发旧甚至生霉的表面，然后不遗余力地将其一帧帧串联起来甚至倾尽想象抑或添油加醋哪怕画蛇添足也在所不惜。至少它能使我们的回忆大放异彩而不至于萎靡不振或者黯然失色。这种情况无疑是□糟糕的，而叙述者常常会以自己丰富的表情、夸张的手势、抑扬顿挫的音调而使周围的听众感受到这一阵又一阵跌宕起伏的震撼而不至于心猿意马或者呼呼大睡，那这样的叙述者无疑是成功的，即使唾沫横飞渴死在当场也不会有什么遗憾了。
　　为了补全一些东西我们不得不将回忆进行重新洗牌然后注入一些与原事件近似的东西从而填补那一角空白。这就像陈旧的围墙上早已被风侵蚀而缓缓剥落的涂料般，我们需要给它刷上新的材料以求让它焕然一新而不会继续剥蚀而□终颓圮地倒下那样无助、凄凉甚至万念俱灰。不，我们不会让自己曾经的一幅幅鲜活的画面涂上一层层厚厚的尘埃以至于不闻不问听之任之时间的欺凌、洗刷，□终被无情地扫荡一空后独留不悲不喜的尴尬。因为我们常常遇到这样的情况，与一个多年未见的朋友聊天时，对方往往会唾沫横飞滔滔不绝地絮叫着很久以前与自己共同经历过的事情，而作为听者的自己会感到十分陌生，心下便会暗暗思忖这些事情我怎么从来不曾经历过，会不会是他杜撰出来的以拉拢与自己的关系而故意设下的伏笔好让自己神不知鬼不觉甚至无可拒绝地钻进去后再换张脸谱一本正经地谈些正事。这种人我是佩服的，而且是由衷地心生一种惋惜之情，如果能写小说，他的小说一定能大卖特卖并不费多少精力便能腰缠万贯、富甲一方。而事实上，这种人毕竟是少数，因为这不仅需要强大的语言表达能力，还需要异常丰富的想象力和缜密的思维并且前后呼应无缝对接后才能完成，不然的话，只要听者稍微留心，便能轻易戳穿自己设下的骗局而不至于让这样的骗术横行无忌甚至泛滥成灾从而影响我们的生活和情绪。所以这样的结果在我看来大部分是因为自己不善回忆的习惯造成的，并不太可能是别人编织的幻梦或设下的陷阱来使自己痛不欲生或后悔莫及。
　　他们不需要编织这样的东西。编织的东西或者美好或者丑陋总之那都是在虚无缥缈的未来而非真实存在的过去。所以我们大可以放心地与其畅所欲言以获得心灵的慰藉和满心欢喜。那么此刻，我便能暂时抛却一些扰乱心灵的繁杂而去寻觅一些曾经温暖或者悲伤的那一片片早已剥蚀需要我重新调色的纷飞的零星的记忆。
　　那个时候展现在我眼前的是一根根直上云霄冒着滚滚黑烟的烟囱，对于居住在一座轻工业城市我的来说这无疑是一件大煞风景的事。因为那股股浓烟会污染我心目中渴求的洁净的蓝天，从而使我恼恨这被污浊的氤氲的天空是否还能接待我曾经心目中所期待的英雄的降临。虽然那个时候的老师或多或少会在书本上书本外讲述一些环境污染的实例以希求我们能够重视起来，甚至是改变这样一种境况。而事实上我们确实重视并且也放在了心上，但却无法付诸行动以达到拯救环境的目的，原因是我们那时太小了，以至于书包的重量稍微超载也能使我们瘦弱的身躯不堪重负而累得气喘吁吁，举步维艰。我那时也和所有的同学一样承受着这□□了年龄的书包的重量。这确实有些纳闷儿，特别是在现在想来，对于那个时候的小学生来说，是不是有些太过倒霉了，以至于我现在回想起来也顿感自己双肩在不由自主地颤抖和疼痛。
　　不过我很庆幸，我没有得传说中的肩周炎或者脊柱炎以及骨质增生之类的疾病，因为就在我们怨声载道强烈不满义愤填膺的时候，我们遇到了真正的关怀和体贴——减负。
　　实际上减负减去的并不是书包的重量，而是减去上课的时间以使老师早点下班、学生早点放学。书还是一样的多，书包还是一样的沉重。我不知道这算不算一种□正确的决策，总之，在减负之后，学生在放学的途中出事的频率有增无减。
　　但不可避免的，也即是另一种幸运吧，我们却是欢呼一片。当然，除了老师和一部分成绩好的学生。
　　我相信老师是真诚地为了我们着想，因为上课时间的缩短无异于增加了老师的负担，他会加快讲课的进度或者不无悲哀地惋惜我们无法拥有更多的学习时间从而浪费生命，虚度年华。这种事情毕竟不是我们所能掌控的，我们虽然拥有了独立的人格和健全的四肢以及颇为聪明的大脑作为未来能伫立世间的强有力的铺垫，但是无奈这一切都尚处在发育的上升阶段，受人管教以至于生活中的大部分事情都不能自主而无能为力。这一切对我们来说无关紧要，我们也不曾想过要扭转教育主管部门的态度以求改变现状遂我心愿取消既定规则恢复曾经的上课时间。
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