泰国支教日记_潘凤仁著_9787559824479_河北知行文化传播有限公司

一位中国女教师在泰国支教一年，她将这些珍贵的教学体会、行旅见闻以日记的形式呈现出来。一年的支教生活，是这位女教师人生中OO宝贵的经历和财富。浸淫在丰富多彩的异国文化和异域风情中，她看到了不一样的教育体制，感受到了不一样的教育理念，领略了不一样的课堂。因为支教，作者更加深刻地领悟了“绽放自己，芬芳他人”的师道精神；因为支教，作者学会了倾听和思考，学会了用自己的双脚去丈量脚下这方教育的土地，用双手去书写教育之路的深刻感悟。

世界那么大，我想去看看
    阳春三月，阳光、雨水、空气，都是新的。明德楼前那两丛高大的三角梅，郁郁葱葱，花团锦簇，让学校的春天多了几分妖娆，就连空气也增添了几分花香。
    一直以来，无论春光如何崭新，我们依然过着老日子。教书、育儿，生活基本两点一线。那天早上，刚上完初三的课，正准备去厚德楼上初一的课，我走到花架旁，一阵春风吹过，临风的三角梅在风中摇曳，花瓣簌簌落下，那飘在空中的片片花瓣，打着旋坠落着，花雨缤纷，春光潋滟，好美的景！我不由得停下脚步，抬头仰望，脸上溢满惊羡，右手自然伸出，三三两两的花瓣正好落在了我的手上。仔细端详后，我默念着：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”微风拂过脸庞，一丝伤感却莫名涌上心头。
    这时，手机突然响起，是广西侨办的电话！电话那头清晰地告知我之前递交的外派人才申请已经通过，现在正式进入国家的外派教师人才储备库。此刻，我心里很清楚，进人人才库并不意味着我就一定能被选中去国外援教，何况人才济济的大中国。但至少是好消息，那一天，花的艳丽和内心的雀跃，相互辉映，一整天的课，我上得轻松自如。毕竟，世界那么大，谁都想去看一看。
    世界是一本大书，不曾远行的人只能看到其中的一页。当下，在快节奏的时光里，在生活的重压下，很多很多像我一样年纪的朋友，都淹没在无穷无尽的信息里，身心像茫茫大海中的一叶浮萍，早已失去了根基。我们有意苟且，却无心听风看云，我们的青春被磨掉了棱角，理想的火焰已渐弱渐息，身体渐渐发福，忧虑越来越重，愿望却越来越小了。
    然，倔强的我，在慢慢老去的路上，依然怀揣着一颗奔赴远方的心。即便，希望很渺茫，诗和远方更遥远。我每天仍在默念：万一被选上了，我想让中国茉莉的馨香远飘海外，我也想让异国的孩子能吟诵唐诗宋词，能修谦谦君子之德。
    从那时起，我便暗暗使出“洪荒之力”，把之前丢掉的才艺慢慢捡回来。但美好的总是理想，残酷的偏偏是现实。儿子的爸爸经常值班、下基层，一去就是十天半个月，我作为一个军嫂要一边上班，一边照顾一岁多的儿子，很多时候都是力不从心，更多的时候是坚持了又放弃，放弃了再坚持，如此循环，反反复复。
    正当我想要放弃的时候，偶然看到一篇文章，其中有这样震撼我的文字：“在非洲的戈壁滩上，有一种叫荒漠依米的小花。由于太普通，在许多游人的眼里，它不过是一株不起眼的小草而已。但在某个朝霞四射的清晨，它会突然绽放出光彩夺目的花朵，那是何其美丽的一朵花！可是没有人知道依米的花期只有两天，两天后它就会随着母株一起枯萎。而为了等待这一天，它整整付出了一生的时间。”是啊，任何的守望都需要时间，抵达更是需要足够的毅力和耐心。依米如此，我何尝不是如此，哪怕不是因为外派的需要，学OO是不能停止的。作者的这一席话，如一股涓涓细流，汩汩流淌的瞬间，我如醍醐灌顶，一下子找到了坚持的动力。
    曾经听说麻省理工学院做过实验，测量人在不同状态下的能量变化。结果发现，能量级别O高时，既不是运动中，也不是狂怒时，而是在冥想静坐之时。内心宁静、宠辱不惊的人O有魅力。当我再次面对古筝、钢琴、书法和茶艺茶道的复习时，眼里不再蓄着忧伤，而是安静、从容。那个夏日，清晨的每一天，露珠都在闪闪发光，清凉的微风从脸上抚过，空气中还带着一丝淡淡的花香，身体似乎也轻盈了许多。
    生活简单快乐，幸福溢于言表。左手梦想，右手幸福，将你成长的道路照亮，将你成长的道路点缀得满径花香。那时，忙碌充实的工作和学习之余，我和儿子一起看书、一起写字、一起画画、一起唱歌、一起听音乐。我们把简单的生活过成浪漫的诗，每一阵风，每一场雨，每一朵花，都是一个晶莹剔透的笑脸，都是一首快乐的歌谣。每一天，儿子的陪伴，都是我得到的O美丽的情诗。儿子的一颦一笑、一举一动，点点滴滴的进步与成长，都让我的生活充满甜蜜幸福的味道。
    曾经见过老家很多贫困山区的孩子渴望求知的眼神，也看过很多贫困山区留守儿童失学的报道，也关注过那些孤独的学生——不知从何时起，有种触动一直埋藏于我内心的深处。如果说那是一种心底O初的使命感，那么，在开满鲜花的五月里，正式接到赴泰援教的通知，则增强了这种使命感。
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