学会与孩子对话_[英]哈维·拉特纳；丹尼斯·尤素夫_9787559643032

焦点解决模式是一种简单而经济的模式，不探求问题本身，而是展望未来，并以孩子之前的成功经历为基础，找到自身已经拥有的有效优势和技能来帮助孩子实现新的目标。帮助孩子拥抱成就感，并且实现真正的成功！以简洁、易懂的语言介绍了焦点解决模式的思想和实践，以及它如何让孩子在生活中产生高效迅速的改变。全书内容包括如下几个部分：焦点解决模式的介绍，面对困境，你找到正确的方法了吗？如何有效地与孩子对话？给步如青春期的孩子多一点耐心，简单又复杂的亲子关系，参加团体活动对孩子的益处，学校生活对孩子的重要性，如何应对多变的社会环境？借助材料更好地与孩子沟通。焦点解决模式的精髓在于对话，使用谈话技巧让孩子更愿意对话并提供丰富的信息。同时，为了让对话变得更加有趣和深入，引入了一些道具和活动，本书最后一章给出了各种道具和活动的使用指南，让孩子乐于沟通、乐于表达！本书可作为父母、咨询师和顾问的培训用书或实践参考书。同时，本书也是助人专业工作者的必备书。本书对于家长、社会工作者、医生、教师以及组织中的教练和管理者都是必备读物。

序儿童和青少年阶段是人生很关键的阶段，但对家长和老师而言，却也是一个令人担心与头痛的时期。协助与陪伴孩子度过这个阶段是很有意义的工作，也颇具挑战性。当年之所以大力投入 SFBC(Solution Focused Brief Coaching)的推广，就是因为它非常适合儿童和青少年辅导工作。 SFBC 常常能打破儿童和青少年设定的屏障，与他们快速建立起互动关系。同时 SFBC 强调重视个人目标的概念，符合儿童和青少年期待被尊重、被理解的人生阶段。而辅导过程中，探讨过去成功经验并大力赞美他们，更能让儿童和青少年充满自信，甚至带动他们多方面的改变。接触 SFBC 后，我常常询问自己: 用什么样的方法协助儿童和青少年去学习和感悟，才能更有利于他们的成长呢? 《学会与孩子对话》是一本运用 SFBC 来辅导儿童和青少年的好书。作者哈维·拉特纳(Harvey Ratner)、丹尼斯·尤素夫(Denise Yusuf)所属的 BRIEF，是 SFBC 在英国相当重要的代表与推广单位。而本书也正是两位作者从事多年 SFBC 训练与实务工作经验后的可贵结晶。在看到这本书时，我心里十分开心。我发现自己在华人地区协助儿童和青少年与其家庭、学校解决问题中获得的实践经验与多年的心得，竟与他们如此相似! 发现知音，自然喜不自胜。在本书中，作者不仅介绍了 SFBC 许多重要的概念与技巧，也加入了很多生动的案例与会谈对话来解释说明。更难得的是，作者将他们与孩子互动的丰富经验也详细描述出来了，还把应用于个别谈话、家庭会谈与团体辅导的经验分别说明。其中包含常见议题、使用语、变化活动与媒材、法律与安全、家庭与学校生态系统合作等非常多的方面。所以，在阅读这本书的过程中，你会觉得书中所举的诸多例子及其注意事项，都非常贴近儿童和青少年的现况与需求，或是很符合辅导儿童和青少年工作中常遇到的困难与挑战。因此，对从事辅导儿童和青少年的相关人员来说，本书可以是枕边的教战手册。 SFBC 是一个很容易理解、学习的辅导模式。其共通的原则可以运用在不同的服务对象上，当然也可以抽取部分技巧应用于生活中的不同角色之中，比如老师、志愿者、心理治疗师。众所周知，SFBC 其实是一个知易行难、不易熟练的心理咨询取向。除了需要多年的练习与使用之外，最难的一点是使用 SFBC 的助人工作者是否能全然信任与传统助人模式大相径庭的 SFBC，是否真的会完整地执行 SFBC 的每一个原则与技术?在这个过程中，有很多人(包括我在内)或许会需要挣扎很久。如何在挣扎中突破重围呢?正是你眼前处理过的个案。个案中的孩子，他们珍贵的变化与成长在告诉着你，你所做的是多么有意义的工作，从而让你能充满力量，愿意继续扮演着孩子们生命中具有指导意义的导师形象。台湾师范大学教育心理与辅导系教授许维素 2018 . 2

序 / I 前言 / III 第 1 章面对困境，你找到正确的方法了吗? 孩子离心中的未来还有多远？ / 5 焦点解决模式：从会谈开始帮孩子走出困境 / 8 听起来不切实际的目标还有成功的可能吗？ / 12 引导孩子描述期待的未来 / 14 时刻提醒孩子保持最佳状态 / 16 他人视角 / 17 从感受出发，挖掘内心真实的想法 / 20 帮助孩子了解自身能力，学会自主思考 / 23 陷入瓶颈时不要慌，办法总比问题多 / 27 你有及时察觉这些安全隐患吗？ / 33 总结 / 36 第 2 章如何有效地与孩子对话? SFBC 是如何与孩子进行沟通的？ / 39 针对孩子的特性制定教练内容 / 42 和孩子打交道的小窍门 / 50 孩子心中也有憧憬着的美好未来 / 56 量表式问题：让孩子打开话匣子 / 59 不同的语言会产生不同的魔法 / 62 与孩子交流时不可忽视的细节 / 63 案例分析 / 70 总结 / 74 第 3 章给步入青春期的孩子多一点耐心孩子其实很在意别人的看法 / 80 多给孩子一些时间和空间 / 84 细微的改变也是孩子在努力的证明 / 92 当局面无法得到改善时及时求助 / 94 如何引导失去亲人的孩子走出阴霾？ / 101 学会认真聆听孩子们的观点 / 102 第 4 章简单又复杂的亲子关系父母和孩子之间的影响是相互的 / 107 有时候父母也需要做出改变 / 110 试着和孩子一起改变 / 112 总结 / 114 第 5 章参加团体活动对孩子的益处开展团体活动的注意事项 / 116 团体活动模式不能一成不变 / 119 重要的不是结果而是改变过程 / 122 有趣的活动形式才能吸引孩子们的注意力 / 133 实用的量表式问题 / 137 团体活动的结束环节 /139 团体活动面临的挑战 / 141 第 6 章学校生活对孩子的重要性外聘教练应如何帮助孩子？ / 149 SFBC 会谈技巧 / 159 学会等待，改变的过程是漫长的 / 166 关注孩子在课堂上的表现 / 172 SFBC 也适用于教职工 / 175 案例分析 /176 第 7 章如何应对多变的社会环境? 适用于不同的场合 / 182 案例分析 / 190 第 8 章借助材料更好地与孩子沟通材料如何使用最有效？ / 198 不同类型的材料 / 200 参考文献 / 222

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