基于Packet Tracer的园区网络构建_陈小中，冒志建著_9787113264857

本书主要包括网络基础平台构建和网络服务系统部署两大部分。第1～9章主要讲述网络基础平台构建，第10～13章讲述网络服务系统部署内容。第1章简要介绍网络实践平台，重点展示Packet Tracer软件界面与主要功能。第2章讲解以太网构建与网络基础知识，为后续章节内容学习打下基础。第3章介绍网络设备访问与管理方法。第4章主要讲解虚拟局域网技术与部署方法。第5章介绍生成树冗余网络的部署与实践，并讲解链路聚合技术。第6章讲解IP地址与路由原理基础。第7章介绍静态路由和动态OSPF路由部署方法。第8章介绍访问控制列表原理及其部署。第9章讲解外网接入中PPP认证和地址转换技术部署技术。第10～13章分别介绍园区网典型业务系统部署方法，即Web、FTP、DNS和DHCP系统部署。全书首尾呼应，从引入到总结，着重讲述了园区网建设的全过程和关键技术。
本书适合作为高等职业院校计算机类专业相关课程的配套教材，也可以供网络工程师参考使用。

“互联网+”时代，计算机网络通信已成为云计算、物联网、大数据、移动互联网等新兴ICT领域发展的重要支撑，为此，国内外众多高校都已开设相关课程。纵观国内计算机网络基础相关教材和精品课程，教材定位和体例格式差异较大，许多精品教材往往是世界名著翻译而成，部分精品课程中尚存在项目缺乏有机集成性等不足。贴合工程应用型和技术技能型人才培养特色的“项目化”体系教材备受高职教育教学研究者关注，然而，如何基于项目贯穿理念编写出一本优秀的教材，不仅仅需要考虑体例格式问题，更重要的是注重教材内涵建设。能帮助读者在阅读中快速提升技能、加深理论理解的书才是好书。
编写思想
近二十年计算机网络项目实践与教学中，编者深切体会到学生在学完后，对相关原理和技能的掌握过于片面，缺乏网络全局构建与管理思想，难以解决实际网络项目中方案设计、平台构建与应用管理中的典型问题。究其原因有三：一是教材内容缺乏集成性，知识点之间关联性弱；二是内容过于理论化，缺乏系统化实践资源与之配套；三是实践条件资源缺乏。借助于教学模拟软件和实践项目资源，是解决上述问题的有效方法之一。本书基于思科公司Packet Tracer 6.2软件平台，以“园区网”项目建设为主线，提炼并细化各个阶段典型任务，依据学习认知和项目建设规范，重点介绍园区网络平台构建与典型应用服务系统部署，有机融入常规网络技术于项目建设的整个过程中，旨在帮助读者提升计算机网络构建与服务部署能力。
本书在出版前以校内讲义的形式在教学中进行检验，学生学习效果提升明显。本次出版在对部分环节进行了优化的同时，重点强化项目的可操作性，希望高职高专学生能看懂、能掌握。
本书特色
?? 项目贯穿全书。以“典型园区网建设项目建设”贯穿全书，主要包括网络平台构建、网络服务部署两个关键环节，采用“滚雪球”方式，基于“由局部到全局、由简单到复杂”的思想，明确项目建设阶段性任务与成果，帮助读者逐步学会园区网系统集成知识和技能。
?? 实战任务丰富。针对园区网建设过程与规范，书中设计大量典型实战案例，按照实战描述、所需资源、操作步骤、提示等组织。在操作步骤中，采用流程分析、问题提出，帮助读者直观分析相关基本原理、通信流程，进而深入理解不同阶段典型需求和网络状态。
?? 实战操作便捷。本书结合实际网络应用和模拟仿真软件，依据项目建设和认知特征，开发整体项目和任务。共设计开发实践配套仿真资源30余套，主要包括项目初始化文档、配置脚本、实战结果文档，为读者独立实践操作提供有效模拟环境和资源。
致谢
编者由衷地感谢思科、H3C等厂商工程师对本书编写提供的指导与支持。编者还要感谢中国铁道出版社有限公司编辑们的鼎力相助。本书由常州工程职业技术学院云计算教学团队组织编写，由陈小中、冒志建编著。其中，陈小中负责整体设计、执笔，冒志建负责部分实验设计，蒋熹、黄晋、邵姣等参与编写；参与本书编写的还有思科、H3C等厂商工程师，他们丰富的工程项目经验和精湛的技术为本书内容增色不少，再次感谢各位老师和专家的辛勤付出。感谢江苏省“青蓝工程”项目资助。zui后，编者还要对在编写本书过程中所参考的国内外文献的诸多作者一并表示感谢。
由于编者水平所限，书中难免有疏漏和不足之处，恳请读者不吝赐教。

编著者
2019年12月

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