本书按照“教学做一体化”的教学方式，坚持“技术应用导航+任务驱动与体验”的编排原则，选取典型案例，将知识点融汇在其中。全书共9章，主要内容包括信息技术概论、Word文字处理、Excel数据处理与分析、PowerPoint演示文稿制作、信息检索技术、计算机操作系统和网络安全、云计算技术、大数据技术与应用以及人工智能应用。
本书可作为高等学校各专业“计算机文化基础”“信息技术导论”“信息技术基础”等课程的教材，也可作为全国计算机等级考试的培训教材。
教育部《全国高等职业教育计算机应用基础课程基本要求》指出，“信息技术教育”课程的核心是培养高职高专学生的信息素养，提高学生获得、分析、处理、应用信息的能力，增强学生利用网络资源优化自身知识结构与技能水平的自觉性。为了适应当前高职高专教育教学改革与人才培养的新形势和新要求，并着眼于高素质技术技能型人才对信息技术课程学习的要求，必须通过课程、教材、教学模式和评价体系的创新，实现人才培养模式的转变，促进课程教学质量和效率的提升，进而提高学生的职业道德、专业能力与职业能力。随着互联网技术的迅猛发展和信息技术的广泛应用，计算机技术正在深入社会的各个领域，在人们工作、生活和学习等各个方面发挥着越来越重要的作用，计算机综合应用水平已成为衡量大学生业务素质和能力的突出标志，掌握信息技术基础知识和熟练操作办公软件已经是高等教育的重要组成部分。教育部理工科和文科计算机基础教学指导委员会相继出台了《计算机基础教学若干意见》（白皮书）和《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》（蓝皮书），提出了新形势下大学生的计算机知识结构和应用计算机的能力要求，即大学计算机基础教育应该由操作技能的训练转向信息技术的基本知识培养以及运用信息技术处理实际问题的能力培养。本书正是基于此背景而编写的。
本书坚持“技术应用导航?+?任务驱动与体验”的编排原则，重点介绍Office办公软件、大数据、云计算、人工智能、信息检索技术、计算机操作系统和网络安全等内容，旨在帮助学生了解并初步掌握计算机各应用领域的发展状况、相关知识与操作技能，从而为后续各专业课程的学习打下良好的基础。
全书共9章，建议在“教学做一体化”教室或多媒体教室组织教学，各章教学内容和学时建议安排如下：
章 节 主要教学内容 教学学时
第1章 信息技术概论 4
第2章 Word文字处理 6
第3章 Excel数据处理与分析 6
第4章 PowerPoint演示文稿制作 6
续表
章 节 主要教学内容 教学学时
第5章 信息检索技术 4
第6章 计算机操作系统和网络安全 4
第7章 云计算技术 6
第8章 大数据技术与应用 6
第9章 人工智能应用 6
合 计 48
本书由广东科学技术职业学院段班祥担任主编，并负责全书的统稿工作。具体编写分工为：段班祥编写第2、5章，陈红玲编写第4、9章，张广云编写第3、8章，卢宁编写第6章，曾文英编写第7章，邓冬华编写第1章，邓冬华、万畅、叶娟开发了本书的部分立体化资源。
本书在编写的过程中得到了深圳视界信息技术有限公司的支持和帮助，在此表示衷心的感谢。本书作者拥有多年教授“信息技术基础”课程的教学经验和项目开发经历，但由于时间和编者水平有限，书中不妥之处在所难免，欢迎读者提出宝贵意见，并将信息反馈至邮箱：duanbanx@163.com。
第1章 信息技术概论 1
任务1.1 了解计算机 1
1.1.1 计算机的发展历史 1
1.1.2 计算机的发展趋势 2
1.1.3 计算机的应用领域 3
任务1.2 计算机的系统组成 4
1.2.1 计算机系统的组成 4
1.2.2 计算机的硬件系统 5
1.2.3 计算机的软件系统 9
任务1.3 计算机中的数制和信息编码 11
1.3.1 计算机中的数和数制 11
1.3.2 数制的转换 13
1.3.3 计算机中的信息编码 15
第2章 Word文字处理 18
任务2.1 制作活动策划书 18
2.1.1 Word 2010的基本操作 18
2.1.2 内容编辑与修饰 22
2.1.3 文本和段落格式 26
任务2.2 论文排版 34
2.2.1 文本的查找与替换 34
2.2.2 插入图表 36
2.2.3 样式与目录 41
任务2.3 个人简历制作 47
2.3.1 插入表格 47
2.3.2 调整表格布局 50
2.3.3 设置表格格式 52
2.3.4 设置表格边框和底纹 54
任务2.4 制作家庭报告书 57
2.4.1 页面布局设置 57
2.4.2 页眉页脚 58
2.4.3 邮件合并 60
任务2.5 任务体验 62
第3章 Excel数据处理与分析 66
任务3.1 员工信息表的制作 66
3.1.1 数据的编辑 67
3.1.2 数据的修饰 76
3.1.3 任务拓展：制作考勤表 83
任务3.2 工资表的计算 84
3.2.1 任务描述 84
3.2.2 使用公式 86
3.2.3 使用函数和引用单元格 88
3.2.4 统计工资 89
任务3.3 管理与分析工资表 97
3.3.1 排序 98
3.3.2 筛选 99
3.3.3 分类汇总 101
3.3.4 数据透视表 103
任务3.4 工资图表设计 106
3.4.1 创建图表 107
3.4.2 修改图表 109
3.4.3 美化图表 112
3.4.4 页面设置 112
第4章 PowerPoint演示文稿制作 116
任务4.1 制作家乡文化宣传稿 116
4.1.1 演示文稿的基本操作 116
4.1.2 管理幻灯片 120
4.1.3 插入对象 121
4.1.4 多媒体幻灯片制作 124
4.1.5 任务拓展：制作古诗词赏析稿 127
任务4.2 制作竞选班干部演讲稿 128
4.2.1 编辑母版 128
4.2.2 放映演示文稿 130
4.2.3 打包演示文稿 133
4.2.4 任务拓展：制作个人简历演示文稿 134
第5章 信息检索技术 136
任务5.1 城市全景搜索 136
5.1.1 任务分析 136
5.1.2 认识搜索引擎 137
5.1.3 关键词的选取与检索 138
5.1.4 信息的选取与整合 141
5.1.5 任务体验 143
任务5.2 毕业论文检索 143
5.2.1 认识数字化期刊全文数据库 144
5.2.2 信息检索中的需求表达 146
5.2.3 任务体验 149
第6章 计算机操作系统和网络安全 150
任务6.1 Windows 10操作系统的安装和使用 150
6.1.1 任务分析 150
6.1.2 认识操作系统 150
6.1.3 Windows 10操作系统安装 152
6.1.4 Windows 10操作系统使用技巧 156
6.1.5 任务体验 159
任务6.2 网络安全体验 160
6.2.1 网络安全的含义及特征 160
6.2.2 为Windows 10用户设置标准账户及权限 161
6.2.3 数字签名 164
6.2.4 任务体验 166
第7章 云计算技术 167
任务7.1 云计算概念与应用 167
7.1.1 云计算概述 167
7.1.2 云计算发展 172
7.1.3 云计算应用技术 174
7.1.4 云计算应用技术实例 177
7.1.5 任务拓展：使用其他云平台 179
任务7.2 云网盘 180
7.2.1 认识网盘 180
7.2.2 网盘注册与使用 181
7.2.3 百度网盘的使用 182
任务7.3 云服务 182
任务7.4 阿里云应用案例 187
第8章 大数据技术与应用 196
任务8.1 大数据概论 196
8.1.1 大数据的特点 196
8.1.2 大数据的价值与应用 197
8.1.3 大数据发展应用的目标 198
任务8.2 大数据采集 200
8.2.1 数据采集器介绍 201
8.2.2 自定义采集应用流程 211
任务8.3 大数据采集实训 223
8.3.1 如何成为百事通 223
8.3.2 分期买什么手机最划算 225
第9章 人工智能应用 232
任务9.1 人工智能的发展历程 232
9.1.1 第一次浪潮 232
9.1.2 第二次浪潮 233
9.1.3 第三次浪潮 234
任务9.2 新一代人工智能的核心技术 235
9.2.1 模式识别与感知交流 235
9.2.2 机器学习与知识发现 239
9.2.3 机器推理与知识图谱 244
任务9.3 人工智能的应用领域 248
9.3.1 智慧生活 248
9.3.2 智慧医疗 250
9.3.3 智慧金融 252
9.3.4 自动驾驶技术 253
任务9.4 任务拓展：百度AI体验 256
9.4.1 百度AI人脸识别 256
9.4.2 百度AI图像识别 258
参考文献 262
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