你在等待什么_白水平著_9787513701846_河北知行文化传播有限公司

《你在等待什么》由白水□所著。
　　《你在等待什么》内容简介：我们的生活是阳光的赐予。我们的作品是生命的结晶。
　　作者用六大专辑阐释生命的精彩与永恒：□□辑，铭记感动，大爱无声，祖国是我们永远的寄托；第二辑，绽放心情，诗意人生，浪漫是我们快乐的风筝；第三辑，□凡过客，真水无香，□凡的人们总会给我们许多感动；第四辑，回首岁月，红阡绿陌，一枝一叶都是回忆的主题；第五辑，人在旅途，且行且歌，外面的世界有太多的精彩和无奈；第六辑，指点江山，欲说还休，我们还有什么理由不能坚持到底……歌唱不是我们生活的全部，我们还有痛苦、忧伤和迷茫、觉醒。阳光下，一切成为可能。

我的老公是老白，老白是个写书的。他写了好多年书，出了一大摞书，我是他的读者。
    有一天，吃饭时，老白说：“给我写篇序言吧，我准备出本散文集。”我说：“亏你想得出！你是中国作家协会会员，我什么会员都不是。一不是名人，二不是外人，三不是文人，你让我写，还不是吃香糖敲大鼓——自吹自擂吗？”他笑：“请名人写，太俗；请外人写，不放心；请文人写，怕有点儿酸。想来想去，你是□□，□合适，还是你写吧！”
    我笑了笑，头也不抬地随口丢下了一句：“要我写呀，题目就叫‘我给老公写篇序’！别嫌我太不正规、太不当回事，你也别把写书当回事。”没想到他稍作停顿，郑重其事道：“随你吧，怎么着都行。你是我的□□读者，又是我的工作助手，还是我的幕后策划，担此重任者，舍你其谁？”
    初以为玩笑，后来看他正经八百的样子，我倒有点惴惴不安。如果真写，该写点儿什么呢。对于散文，知之浮浅；对于人，倒是知根知底。反正文如其人，权且聊上几旬，以示庄重。相伴十余年，无话不谈，但真正端坐在书桌前，却天高海远、云山雾罩，不知该从何说起。嗨，信马由缰，干脆不加检索，说哪儿算哪儿吧。
    先生是个不苟言笑的人，但“脸上无风云，胸中起波澜”。用他自己的说法，叫做“心里做事”。既朴实憨厚随和，又不失机智浪漫和多情。刚认识他时，不知道他会写文章，也没有见过他写的东西，结婚后才发觉他竟“金屋藏文”，于是就随手翻看他的一些文稿，偶尔也装模作样地胡乱点评上几句，甚至“不懂机器胡抹油”地批评一通，每当此时，他总是一副谦恭之态，若有所思地说：“你□时挺谦虚，没料到还是专家高手呢。其实，文学这玩意儿和新闻报导、公文材料一样，都是□民艺术，大家都懂，夹生不得。会写不如会看，会看不如会听。你认为不好的肯定就是不好，别人看了也会笑话的，对这种东西，立马销毁重来；你认为有点价值的，再添枝加叶、涂脂抹粉，进行深加工。”□日里，他有点儿随随便便、大大咧咧的，和别人从来不在公开场合谈论文学，总说那玩意儿“眼里有，心中热，嘴上说不得”。我问他为啥“说不得”，他就傻哈哈地笑：“总感觉有点文绉绉、酸溜溜的劲头。”唉，我这先生，心口不一，死爱面子活受罪。不谈就不谈呗，可他照样文思泉涌，大写特写。
    或许是从事编辑、记者和文秘工作时间比较久，他养成了一种职业习惯，口袋里常常备着纸笔，正在下厨、吃饭、上厕所或是睡觉时，猛地拿出家什，匆匆画上几行狂草。一会儿又“大象无形”、息影缄声，没事人一般。每逢此时，我不禁喷然失笑：“你这也叫写作？纯粹是黑熊吃包米一瞎掰嘛！”他也朗笑：“你不懂，这就叫‘灵感突现’。好记性不如烂（赖）笔头，划上一道儿小印迹，将来说不定就能海阔天空哩。”说归说，有时他也正儿八经地写诗。在外边忙活了一整天。累得鼻塌嘴歪的，回到家里也不闲着，独自一个人缩在墙角桌边，支头抱肘，很专业似的“深沉”一阵子。但这种时候比较少，他写的文章几乎，都是在“不正常”状态下写就的。
    “嗨，不顶粥不顶饭，写了文章又不念，干什么去劳心费神？”我问。他便扮作一脸严肃状：“怎么会劳心费神？这正是怡心养神呀！俗话说，好者好，恶者恶。你别把写东西看得多神圣，其实它和打牌、喝酒、钓鱼，或者植花种草、饲狗养猫差不多，理应是一种快乐才对。写出一篇好文章（自以为），心里边别提有多舒坦、多放松了，也算是一种休息的方式吧。”对他的话，我也深有感触。在一个人的一生中，总有一段岁月是留给文学的。世界在我们的眼睛里无限美好，想象常常令我们的生活出奇的美妙。事业受挫、家庭事多，他总能用文学这一高级调节剂，去润滑生活、愉悦情感，并把乐观的心境传递、馈赠给家人和同事好友。参加工作□0多年，借调成了主旋律。据说是因为他本人少了点名分，也少了点狡黠，只是像头温顺的驴子，实实在在地埋头拉车。缤纷的日子如云一般漂浮，如船一样游荡。他和所有普通人一样，向往舒适恬静的生活，也重复着别人的道路，从不放松对孩子、房子、车子、位子的追逐，当然收获有幸福，也有痛苦。生活中，更是多了些酸楚和苦涩。那一年，祸不单行，年幼的儿子被确诊为严重脑瘫，生活完全不能自理；年迈的公爹脑血栓复发，生命垂危，后又永远地离开了我们；一生辛苦劳作的婆婆不慎左臂骨折，疼痛难忍。家里人都担心他经受不住沉重的压力而走上绝路。两鬓霜花的母亲心疼儿子，常常泪如泉涌。而他却非常冷静和洒脱，反而用各种方式劝慰大家：“没有趟不过的河，没有翻不过的山。经历过风风雨雨，前面就是好日子。我是家里的男子汉、顶梁柱，我怎么会想不开？”“当人们长期处于困苦当中的时候，特别需要有一个说谎的角落：在那里可以津津有味地谈论一些永远也得不到的东西，聊以□□。”这是法国自然主义作家左拉的名著《萌芽》中的一句话。用在他身上倒也有几分相似。有人说，忙碌可以冲散记忆，政治可以扼杀文思，于他却是例外。他行进在纷繁喧嚣的生活中，也生活在美好的文学世界里。时而白衣飘飘华山论剑，时而白发飘飘抚琴江湖，好似进入物我两融的境界，又如宠辱皆忘的大侠架势。此时此刻，又使我想起某个神秘莫测、道行颇深的隐士。他常说，志莫小，眼莫高，手莫低。生活就像洋葱，你一层层地剥开，总有一层让你流泪。关键是你必须是一个有心的人、肯做的人、不屈的人。他外表儒雅、斯斯文文，而内心奇崛超逸，□时大隐若市，不事张扬，藏而不露，融浸于书卷材料之中。欣赏他激情飞扬的文字，品味他豪迈豁达的作品，自然感受到他内心灿烂、心性澄明，而又无染无拘的品性，以及丰润厚重、直面现实、阐释身心的稳健、洒脱。
    其实，他是个富于同情心、责任感和幽默幻想、浪漫情调的人。在他的笔下，有各色人等，有动物植物，有山水风景，也有碎石旧瓦，有欢乐愁苦。每篇文章里，都可以浓浓地感受到他自己的影子。他把自己的思想感情、良好祝愿甚至愤懑之心，都溶入长长短短的文字中。他总是那么富于激情。他爱生他养他的土地，爱给予他写作源泉的生活，爱家庭，爱妻子儿女。他的文字是激情的涌动，是思维的结晶。他的散文既含蓄深刻蕴含哲理，又十分通俗朴实朗朗上口。他总是有感而发，有什么说什么，想什么唱什么。反观今日文坛，虚张之势盛行，靠“星际语言”写作，作品外表异常花哨蒙胧，如同有名酒之包装。而无佳酿之琼浆，且倒出来的全是泡沫。在一片“哇噻”“好好前卫”的赞美声中，新的皇帝新装被成批量地生产出来，号称“新新人类…‘美女作家”的裁缝们比原来的更高明，已到了人我俱骗的境界了，这是情感空泛、心浮气躁、追名逐利的必然结果。对此，我的先生总是不屑一顾，固执地走着自己的“乡巴佬”道路，始终是一派丰收的农夫的安宁与满足，不管风吹浪打，胜似闲庭信步。但他对自己的文章，却有男一番高论：“文如我名，像白开水一样□淡，这是我追求的至高境界。”他□欣赏的一句话是：“文章做到极处，无有他奇，只是恰好；人品做到极处，无有他异，只是本然。”（出自《菜根谭》）□淡如水，□淡地注视人生，□淡地放歌人生，不企图流光溢彩，不奢望艳冶夺人，“宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望天上云卷云舒”，这是他的人生态度。也是他的为文风格。去雕饰，不做作，反映出一种达观者的睿智。
    我对文学艺术、文学创作涉猎不多，惴惴复惴惴，不敢高谈阔论。我只是感觉，这本书是作者心曲的诉诵，或浅白，或深沉，或雄浑，或缠绵，有感而发，有情即抒，有此足矣。我们常说，不吐不快，既吐而于人于己，定是一桩大快事。这种如雪一样洁白的抒情，和当前一些所谓作家有着本质的区别。谈起对老白作品及人品的评价，我还想补充一句，可能他不属于任何一个派别，更不属于时下一些流行的美文，但他写的散文，不管好与坏，甚至于他会不会写散文，其实都不重要，重要的是他的追求，他的品格，他的奉献。相对而言，文学只是一种载体。一种形式，一种工具。写文章只是生活的一部分，一小部分，而追求无止境，追求还可以有很多、很多。这恰如古人所言：“人品清雅如玉。文章不俗似心。”……为自己的先生摇旗呐喊，我自然是十二分的卖力。有道是“情人眼里出西施”‘爱屋及乌”，但我还未练就“八卦连环掌”的推举之功，不擅长吹喇叭抬轿，只是心随感受，实话实说。
    因为不太懂文，就以说人为主，因为有句古话叫“文如其人”。“别把写书当回事。”既然他也认同我这句话，想必灵犀之中都深知其意。散文不是一切，但一切美好的事物都可用散文来表述。□□次为“自己人”作序，有种真正意义上的自豪感，因为真正能欣赏我的文字的，只有他。祝老白快乐！
    是为序。
    乔春芬

办一所“怪”学校
    “优秀总是有点怪”，这话说起来还确有几分道理。
    这是一位不同寻常的“怪”老人，这是一座不同寻常的“怪”学校。老人“怪”，是因为他自己贴着钱办了座小学校。学校“怪”，是因为和正常的学校多有不同，不布置作业，倒是总在教孩子们玩花样。三年多来，老人省吃俭用花去万余元退休金购置教具，用新型教法因势利导，他教育的孩子个个能歌善舞、能写会画，有的4岁便能拼读□0多首绕口令，有的5岁就能阅读60多万字的故事书。这就是在当地赫赫有名的郝修伦和他的“威特学校”。
    1990年1 1月，在教育研究工作岗位上工作了30多年的郝修伦从孟县教委退休。虽然年已花甲，但那颗不甘寂寞的心时常激励着他．他决心发挥余热，为教育下一代做些工作。
    早在10年前，他有一次到河北石家庄出差，买到了一本名为《早期教育和天才》的书，挑灯夜读，受益□浅，以致到了入迷的程度。那本书是日本著名心理学家、教育家木村久一的著作，书中对幼儿教育进行了较为详尽的阐述。郝修伦结合自己的教研实际，深深感到早期教育是一条投资□少、效果□好、速度□快的育人之道，并开始了前期探索。其间由于种种原因，研究工作被迫“搁浅”。199□年10月18日，是我国伟大的教育家陶行知先生诞辰100周年纪念日。在此之前，各大报刊纷纷登载了纪念文章，郝修伦再次被陶先生“捧着一颗心来，不带半棵草去”的奉献精神所感动。这种感动一下子点燃了热爱早期教育之火，他毅然决定开办一家幼儿学校。“不办则已，一办惊人。”他对自己充满了信心。
    话是这么说，资金从哪里来？家里刚刚盖好房子，外债还没有还完，凭自己的一点退休金简直是杯水车薪。无奈，他只好求助于银行，不想，跑了好几家银行都碰了钉子。接着，他又跑到信用社，人家说，私人贷款他们只对农民不对干部，于是他又骑车40多公里到原籍龙台村，通过侄媳贷了1000元，后又东挪西借了。750元，总算有了启动资金。不久，他的“威特育英园”正式开学了。为什么起这个“洋”名字？原来，威特是德国教育家，其子小威特是早期教育成材的典型。小威特少时被人称作“白痴”，在威特的教育下，小威特13岁就获得了博士学位，16岁柏林大学教授。郝修伦用这个名字是具有代表性的，也表达了他个人的追求与希望。
    为了提高教学质量，他只招收了10名幼儿。办了几个月，社会反响良好，人数渐渐增加，到199□年学生已达40多名。
    有人说，为社会多培养一个天才要胜过千万个庸人。为了实践这一教育思想和验证早期教育的具体成效，199□年秋，他征得幼儿家长们的同意，将幼儿园更名为“威特学校”，只留下了9名四五岁的幼儿留校学习。这时社会上的风言风语就来了，有不少人传言：“老郝办学校失败了，要不，为什么学生会越来越少？”郝修伦无言。他知道，一切解释都是多余和苍白的，他坚信学校会办得与众不同。他把全部精力都投入到几个孩子身上。他先后从工资中挤出了1万多元，购置了教具、图册、磁带、乐器等教学设施。在教学中，他根据幼儿的生理及心理特点，采取了寓学于玩、于做、于动、于乐的方法，使体、音、美教学与文化知识有机地结合了起来。不过，他很少给孩子们布置作业，但是孩子们学□□主动性却在不断增强。
    新颖的教学方式，激发了孩子们的学习兴趣，使他们越学越想学．越学越聪明。三年来，孩子们学会了近□0种集体舞蹈、30多种智力游戏、□0多首歌曲，还学会了简单英语、相声、快板、书法、绘画、剪纸等。在培养孩子阅读兴趣方面，他从彩图、拼音逐步向文字过渡，并提供了数量充足、富有吸引力的图书资料。他宁愿自己节衣缩食，也要尽量满足“嗷嗷待哺”的孩子们。三年时间，郝修伦共购买图书3000多册。价值5000多元。他还专门设立了借书登记册，让孩子们看完书后在课堂上相互讲述，既满足了孩子的表现欲，又增长了他们的知识，还锻炼了他们的口才。他教的9个孩子，4岁全部能读拼音，5岁全部能读10万字以上的厚书。去年1□月，县委□□□、县文联举办纪念毛主席诞辰100周年书法比赛，威特学校9名学生的参赛作品全部获得了优秀奖。
    近年来，郝修伦的教学法，得到了省市关工委领导的高度重视和肯定。以往，一些家长怕孩子在那所“怪”学校里被耽搁了，通过反复考试，和同龄孩子比较，他们满意地笑了。有时，别人问起自己的孩子，他们总是颇为自豪地说：“在郝老师的威特学校！”
    ……

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