中医生生不息几千年，凭其现实疗效傲然当今医林。面对社会经济发展与疾病谱的改变，几千年前的中医经典理法，对临床是否还有实际指导价值？中医临床思维与西医学临床思维有什么不同？中医重视辨证论治，是不是不辨病？如何处理好辨病与辨证的关系？大学教育水平综合评价，唯SCI论对中医高等教育是否合适？中医临床工作者是否应该搞科研？如何看待所谓“仅凭脉诊，病家不必开口，便处汤药”？中医如何辨体质？中药肝肾毒性受到关注，临床上如何保证用药安全，尤其是如何对待所谓“毒性中药”……
《铿锵中医行名家汇讲（第一辑）》或许能给您一些启发。
中医生生不息几千年，在科学昌明的今天仍能傲然医林，而且还在发扬光大，日益为全世界人民所喜爱，最关键的原因是其确切的疗效。如何提高中医临床疗效？优秀的临床人才培养是基础。而中医如何成才？熟读经典勤临床，多拜名师悟性强，可以说是必由之路。但具体如何读经典？如何做临床？如何拜名师？如何提高悟性？如何适应现代社会发展与疾病谱改变，以更好地服务现代临床？许多问题，在中医界实际还存在很多争议。
面对社会经济发展与疾病谱的改变，几千年前的中医经典理法，对临床是否还有实际指导价值？中医临床思维与西医学临床思维有什么不同？中医重视辨证论治，是不是不辨病？如何处理好辨病与辨证的关系？师承学习，要求跟师像师，是不是只应该拜一个老师？大学教育水平综合评价，唯SCI对中医高等教育是否合适？中医临床家是否应该搞科研？中医科研过程中如何发挥中医药特色？中医四诊有什么特色？如何看待所谓“仅凭脉诊，病家不必开口，便处汤药”？中医如何辨体质？中医辨体质与辨病、辨证是什么关系？中医方剂学成就突出，古方治今病，是不是还能取得良好疗效？如何在临床上更好地利用古今中医成方？中药肝肾毒性受到关注，临床上如何保证用药安全，尤其是如何对待所谓“毒性中药”？中医特色疗法包括针灸、推拿以及中药外治法等，丰富多彩，临床上如何发挥中医药多种疗法相结合综合治疗的优势？学好中医，悟性很重要，悟性是天生的吗？如何提高自己的悟性？如何博览群书，尤其是如何通过多读书，包括多读哲学书以及文史书，以提高自己文化修养与科学素质？
所有这些问题，都直接影响着我们对中医临床医学体系的理解与优秀中医临床人才的成长。非常值得深入思考。
北京中医药大学东直门医院内科是教育部重点学科，中医内科学是国家级精品课程，中医内科教研室是国家与北京市精品课程教学团队，秦伯未、董建华、胡希恕、宋孝志、廖家桢、印会河、焦树德、王永炎、吕仁和、田德禄等名师云集，具有深厚的学术积淀。
赵进喜博士，主任医师、教授、博士生导师，北京中医药大学东直门医院大内科副主任，内科教研室主任，国家中医药管理局内分泌重点学科带头人，糖尿病肾病重点研究室主任，首届全国优秀中医临床人才优秀奖与中华中医药学会薪火传承高徒奖获得者，全国百名杰出青年中医，全国优秀科技工作者，霍英东高校青年教师奖获得者，北京市高校教学名师。兼任世界中医药学会联合会糖尿病专业委员会副会长、秘书长、内分泌副会长、中华中医药学会糖尿病学会副主委、北京中医药学会糖尿病专业委员会副主委等。擅治糖尿病及其并发症、肾病、妇女盆腔瘀血综合症、青少年抽动症、遗尿等。曾主持国家“十五”、“十一五”科技攻关与支撑重大疾病项目、国家自然科学基金项目等10余项课题。成果获国家科技二等奖1项、中国高校科技二等奖1项、中华中医药学会科技一等奖1项、二等奖2项，学术著作一等奖、二等奖、三等奖各1项，优秀奖1项，科普著作一等奖1项，北京市科技二等奖1项、三等奖1项、天津市三等奖1项。
一
结合临床，刻苦读经典；
慎思明辨，直面新挑战
——如何学好中医经典以提高临床疗效
二
重视传承，多参名师；
着眼创新，服务临床
——如何学习名师经验以提高临床疗效
三
综合治疗，突出中医临床优势；
谨守病机，内治外治各有所宜
——如何发挥中医外治优势以提高临床疗效
四
用经方，循经旨，需详审病机内涵；
辨方证，抓主证，当重视剂量配比
——如何用好经方以提高临床疗效
五
志在学术，服务现代临床；
重视质控，加强科研设计
——如何做好中医临床科研以提高临床疗效
六
脉理精微，贵在实践；
脉证互参，审因论治
——如何掌握中医脉法以提高临床疗效
七
病证结合，务求实效；
突出特色，继承创新
——如何把辨病辨证相结合以提高临床疗效
八
体质可分，分类方法，各有特色；
体质可调，防病治病，独具优势
——如何理解体质学说以提高临床疗效
九
毒药攻邪，提高临床疗效；
慎思明辨，保证医疗安全
——如何用好有毒中药以提高临床疗效
十
方以载道，弘扬中医学术；
用好成方，提高临床疗效
——如何用好古人成方以提高临床疗效
十一
提高悟性，重视中医思维；
读书临证，加强素质培养
——如何提高个人悟性以提高，临床疗效
十二
博览群书，开阔眼界；
静心体悟，启发思维
——如何通过多读杂书以提高，临床疗效
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