“全球胜任力”这一概念由美国国际教育交流协会于1988年提出，最初仅用于高等教育领域，旨在帮助学生增加与世界的联系，理解世界的变化，并能有效参与全球劳动力市场竞争。2000年后，经济全球化和跨文化冲突带来的挑战使美国人深刻地认识到，必须让每一个学生了解来自不同国家、不同文化的人的想法，学会与不同语言、不同习俗甚至不同政治与社会价值观的人进行有效合作。至此，“全球胜任力”概念开始走出高等教育向基础教育延伸。本书作者胡敏是著名的教育家、企业家，通过自己多年的教育实践经验和理论，对这一理论进行了全面阐释和总结。
本书是著名教育专家胡敏关于全球化3.0时代参与全球竞争与合作的能力，面向未来的青少年核心素养的全面概括和总结。
新航道全球胜任力研究中心提供立体阅读服务体验，助您读懂、读透这本书。
本书将告诉你什么是全球胜任力？青少年怎样做？家长怎样做？
为你支招：不被人工智能取代的三个办法、三个故事、三点真经、就业三法宝、创业五法宝等等。
全球化3.0时代，我们都准备好了吗？面对未来的挑战，一本书帮你解决问题。
胡敏
著名英语教育专家与教学管理专家，新航道国际教育集团董事长兼CEO，新航道全球胜任力研究中心主任。留英学者，硕士生导师，南京师范大学、上海师范大学、华中师范大学等多所高校的兼职教授和山东大学硕士生导师。团中央“创青春”全国大学生创业大赛评委。团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。
15岁考上湘潭大学本科，19岁登上大学讲台，24岁获得上海师范大学硕士学位，28岁被评为当时中国社会科学领域z年轻的副教授。40岁创办新航道，如今新航道在全球已拥有40余家学校和分支机构、超过300家学习中心。被媒体称为“中国雅思之父”。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖、英国文化协会授予的全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖等多项殊荣。
序
一 全球胜任力是一种必要能力... 4
二 全球胜任力的四物汤... 6
一 全球胜任力需要哪些能力？... 12
二 对青少年的的能力评估... 19
三 拥有哪些能力不会被人工智能所取代... 21
一 学会培养兴趣... 16
二 尊重自己的兴趣... 21
三 从小处全面塑造自己... 26
四 三个故事揭晓成功之道... 36
五 给就业、创业的青年人支支招... 108
六 三点真经，让你成为自己的“超级英雄”... 54
一 父母是孩子最好的全球胜任力导师... 60
二 家长这样做，孩子成绩好... 68
三 超凡的英语能力是通往未来的必要能力... 72
结语 91
给你讲一个真实的故事... 91
你的格局，就是你的未来... 92
附录 95
《剑桥人生胜任力框架》译介 95
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