本书从互联网内容运营的基本流程和必备的职业素质出发，按照内容采集编辑—内容写作与策划—内容分发与传播的思路组织章节内容。内容包括互联网内容运营概述、网络内容的采集、网络文稿的编辑、多媒体内容的编辑、页面的制作与编辑、网络信息原创、互联网文案写作、网络专题策划、网络内容优化、微博和微信平台内容运营、互联网内容传播与自媒体写作平台等。
本书适用于本科及高职院校的电子商务专业、新闻传播专业、工商管理专业、信息管理专业及其他相关专业的教学，也可作为社会从业人员的参考读物。
2005年网络编辑被列入国家职业大典，在国家职业资格标准中，网络编辑职业被定义为“利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员”。历经十余年的发展，在互联网产品或网站中从事内容相关工作的人员已经具有了庞大的从业规模。随着互联网应用的不断深入，互联网产品形态越来越丰富，任何网站或者互联网产品都需要内容进行填充，而内容的来源、挖掘、组织、呈现、分发的方式和质量都会对内容传播的效果产生巨大的影响。在这样的背景下，网站或互联网产品中从事内容相关工作的岗位职能划分也越来越细。内容建设人员也从网络编辑单一的职业逐步向互联网内容运营相关的多个职业发展。
互联网内容运营相对于网络编辑，工作内容也更多样。互联网内容运营人员不仅要求具有编辑的基本技能，还要有内容规划、内容策划、文案写作、新媒体运营、营销推广、数据分析等多种能力。
鉴于以上考虑，原《网络信息编辑》调整为《互联网内容运营》。在原来《网络信息编辑》(第3版)内容的基础上，本教材的结构和内容都做了大幅度的调整，增加了互联网文案写作，微博和微信平台内容运营，互联网内容传播，自媒体平台内容运营等最新的内容。《互联网内容运营》一书从内容运营的基本流程出发，在介绍互联网内容运营基本流程和知识的基础上，按照内容采集编辑—内容写作与策划—内容分发与传播的思路组织章节内容。教材内容覆盖互联网内容运营的基本流程、技能和工具。
本书共分12章。第1、2、7、8、11章由北京联合大学李立威老师负责编写，第4、9章由北京联合大学王秦老师负责编写，第3、6章由中央财经大学谭云明老师负责编写，第5、10、12章由北京联合大学王晓红老师负责编写，北京联合大学李立威老师负责全书的统稿、修改工作。
此外，北京联合大学管理学院硕士研究生王伟同学参与了第2章和第8章的修订，查找并补充了这两章的最新资料及案例;中央财经大学新闻传播系硕士研究生柯些妮同学参与了第3章和第6章的修订，查找并补充了这两章的最新资料及案例。
本教材得到了北京联合大学“十三五”规划教材建设项目资助。在本书的编写过程中，还得到北京联合大学管理学院电子商务系、中央财经大学新闻传播系的大力支持，在此一并表示衷心的感谢。
本书可以作为电子商务或网络媒体相关专业文案写作、新媒体运营、新媒体营销、互联网内容运营、网络信息编辑等相关课程的教学用书和参考教材。由于编写时间仓促，作者水平有限，书中不妥之处，恳请各位读者和专家批评指正。
编 者
2020年5月
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