本书分八章，内容包括：大学英语跨文化教育概述、大学英语教学中跨文化教学的必要性和目标、大学英语教学中跨文化教学的内容、大学生跨文化交际能力的培养、大学英语教学中跨文化交际能力的培养、跨文化交际研究与文化教学研究等。
第一章大学英语跨文化教育概述…………………………………………………l
第一节 大学英语教学中跨文化教育研究现状……………………………．…．．I
第二节大学英语教学中跨文化教学存在的问题………………………………5
第二章大学英语教学中跨文化教学的必要性和目标…………………………15
第一节大学英语教学中跨文化教学的必要性………………………………I E
第二节 大学英语教学中跨文化教学的目标…………………………………，，
第三章大学英语教学中跨文化教学的内容……………………………………2s
第一节 大学英语教学中跨文化教学的实施途径……………………………，E
第二节 大学英语教学中跨文化教学的内容…………………………………27
第四章大学生跨文化交际能力的培养…………………………………………40
第一节跨文化交际能力的含义…………………………．……………．……．40
第二节跨跨文化交际能力的培养……………………………………………42
第三节跨文化交际中的文化认同……．……………………………………．．4．5
第五章大学英语教学中跨文化交际能力的培养………………………………54
第一节跨文化交际能力培养的认知…………………………………………s4
第=节跨文化交际能力培养的情感体系……………………………………66
第三节跨文化交际能力培养的行为体系……………………………………77
第四节大学英语跨文化教学的策略…………………………………………82
第六章跨文化交际研究与文化教学研究………………………………………90
第一节跨文化交际研究……………………………．……………．…………．90
第二节外语教学中的文化教学………………………………………………98
第七章大学英语教学与文化教学………………………………………………112
第一节文化因素在外语教学中的重要因素………………………………．．I】2
第二节 大学英语教学中目的语文化与母语文化的关系……………………12l
第八章基于跨文化交际的大学英语教学模式研究……………………………138
第一节 文化因素对于大学英语教学的意义…………………………………138
第二节跨文化教学及文化培训………………………………………………139
第三节跨文化教学模式研究…………………………………………………144
第四节 大学英语跨文化教学模式的构建……………………………………148
参考文献……………………………………………………………………………156
第一章大学英语跨文化教育概述
第一节 大学英语教学中跨文化教育研究现状
由于在我国的大学英语教学界来说，跨文化教学观念与理论的研究都起步比较晚，因此，还没有能够很好地形成一套自己的理论体系。在我国的大学英语跨文化教学的观念的出现，在20世纪70年代才刚刚有了萌芽的状态，到了20世纪80年代，才有了较为初步的发展，形成大学英语跨文化教学的雏形。一直到了20世纪90年代，在我国的大学英语教学界，对于跨文化教学这一理论的探讨与研究才有了较为明确的阐释，并且在联合国教科文组织的倡导与推广下，才得以在我国的外语教学界从较为广泛的层行深入的研究。但令人感到遗憾的是．直到现在．我国的大学英语跨文化教学的学术研究，依然没有真正形成一套适合我国国国大学英语跨文化教学的理论研究体系入新的世纪之后，国内外的学者专家们对于跨文化交际，给予了极大的关注与重视，在大学中，大学的教师与科研人员也对行了深入的探索与研究，在较为开阔的视域中给予跨文化交际教学予以相当的重视。在我国的教学界，现在已经取得的关于跨文化交际教学的相关的理论著作，主要有以下一些：2002年，鲁子问在《教学理论与实践》杂志第四期上发表了题目为《试论跨文化教学的实践思路》的文章。在这篇文章中，鲁子问对于跨文化的概行了相关的界定，文中指出，我国的跨文化教学实践，应该建立在国民素质建构的方向上，学校教学，是我行跨文化交际的基础，社会教学则是学校教学的辅助方式，以此来实现跨文化教学的规范性与自觉性。1987年，我国的文化学者贾玉新，以文化与交际为理论出发点，对于拥有不同文化背景的人行交际时所表现出来的迥异的行为行了深入的研究与探讨，贾玉新的表述．可谓是生动、细腻、深刻。胡文仲教授对于国外关于跨文化交际相关理论的导人，有着极大的贡献。胡文仲教授从20世纪80年代初就开始关注国外有关的跨文化交际的理论研究成果，并且不断地对行导人，在国内编辑成书，1989年以胡文仲编的《跨文化交际与英语学文集，就是一本对于跨文化交际学术理论的收集整理，在这本论文集当中，较为深人地探讨了有关中国学生在学过程中容易犯的较为典型的文化性错误，并且对于中英文的谤语有着较为详尽的分析说明。20世纪90年代的时候，由湖南教学出版社出版了胡文仲教授选编的英文版《跨文化交际学选读》一书，在这本书中，胡文仲教授选编了国外一些关于跨文化交际学的重要研究成果，胡文仲教授编辑这本集子的目的就是为了将国外的跨文化交际学的相关理论研究成果介绍到中国，使我国的学者对于跨文化交际的内容能够有一个较为完整的认识。1994年，胡文仲编了我国研究跨文化交际的44篇论文著作结集为《文化与交际》，展示了我国对于跨文化交际学的研究成果．教研角度多样，内容较为丰富。1997年，胡文仲与高一虹两位教授共同合著并且由湖南教学出版社出版了著作《外语教学与文化》一书，在这本著作当中，胡文仲教授与高一虹教授对于国内外外语教学中的跨文化教学的状行了研究与解读。
几年．关于大学英语同跨文化教学联系起行的研究与实践，也在逐渐增加当中。有关这方面的理论著作主要集中在了我国的一些专业性期刊上。从研究成果的整体来看，主要集中在以下的一些学术期刊与层面：2003年12月，王开玉在专业性学术期刊《外语与外语教学》杂志上发表了题目为《走出语言系统：由外向内——以跨文化导的大学英语教学探讨》一文。在这篇文章中，作者尝试着通过一种从内向外的新型的教学方法来实现大学生英语学实践的提升．从而在此基础上期望开辟出一条我国当前大学英语学生行英语跨文化教学的有效方法与途径。因此，在这篇文章中，王开玉对于在大学英语学中融人跨文化教学的必要性以及有关跨文化教学的内行了较为具体的阐述与界定．而且在这篇文章中，作者还对于跨文化教学中存在的文化差异性表现以及跨文化要原则、可能出现的一些主要问题别的的剖析与探索。2004年6月．张倩、乌枫在学术专刊《金融教学与研究》上发表了题目为《试论大学英语教学中的跨文化教学》一文，在这篇论文中，作者主要对在我国多年以来形成的传统大学英语教学基础上更好地结合跨文化教行了探讨，比如怎样在语法教学、口语教学、词汇教学中更好地融人有关跨文化教学的内容，从而实现大学英语的文化教学。董在《黑龙江高教研究》杂志发表了题目为《以跨文化导的大学英语教学》一文，这篇文章以提升我国当前大学生们的英语应用能力作为出发点，在此基础上来对大学英语跨文化教学实行的必要性、原则性以及如何更好地在当前的大学英语教学过程中实施跨文化教行了较为深入地研究与探讨。2006年12月．涂东琼、朱秀珍在专业性学术期刊《江西农业大学学报》上发表了两个人......
书单推荐
