工程材料及成形技术基础（第三版）_吕广庶，张远明编_9787040561500

　　《工程材料及成形技术基础（第三版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，高等教育出版社机械设计制造及其自动化专业系列教材之一，是在第二版的基础上修订而成的。
　　该书将工程材料与热加工工艺基础两门课程的内容进行了有机整合，打破了原来工程材料与成形工艺技术分别自成体系、内容割裂的格局，建立了避免重复、互动有序、相互联系的材料与成形技术统一的新体系。
　　该书以材料的成分-工艺-结构-性能-应用为主线组织教学内容，全面系统地阐述了金属材料、陶瓷材料、高分子材料和复合材料及其成形工艺的基本原理、基础知识和工程应用。该书共12章，第1章工程材料的结构与性能，第2章金属材料的凝固与固态相变，第3章金属材料的塑性变形，第4章金属材料热处理，第5章金属材料表面改性处理，第6章金属材料，第7章铸造，第8章塑性加工，第9章焊接，第10章非金属材料及其成形，第11章材料质量检验与零件失效分析，第12章机械零件材料及成形工艺的选用。
　　《工程材料及成形技术基础（第三版）》可作为高等学校机械设计制造及其自动化专业的教材，也可供有关工程技术人员参考。

　　工程材料及成形技术基础是在原工程材料、热加工工艺基础两门课程的基础上，重新组建的一门机械制造类专业的主要技术基础课。
　　进入21世纪，特别是近十年来，科技发展日新月异，新材料、新技术、新工艺层出不穷，并被不断应用到生产中。为了应对新一轮技术与产业变革，加快制造业向中高端转型升级，我国实施了“中国制造2025”战略，其核心是“智能制造”，材料成形技术的发展与创新对“智能制造”起着至关重要的作用。为了进一步体现科技发展与教学改革的成果，满足培养创新型人才的需要，在第二版的基础上，依据教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会制定的《工程材料与机械制造基础系列课程教学基本要求》，结合众多兄弟院校提出的使用意见对本书进行了修订。在修订过程中，结合目前教改的基本指导思想和原则，以及实施素质教育和加强技术创新的精神，根据机械设计制造及其自动化专业的实际需要，进行了课程体系改革的大胆尝试。力图使教材内容与课程定位相统一，与机械设计及制造密切配合，以培养学生使用和选择工程材料及成形工艺的能力为主要目的，去掉繁冗的工艺细节，保留必要的理论基础。在教材结构上，试图打破原来工程材料与工艺技术分别自成体系、内容割裂的格局，建立避免重复、互动有序、相互联系的材料与成形技术统一的新体系。本书具有如下特点：
　　（1）本书以材料的成分-工艺-结构-性能-应用这一材料普遍规律为主线，系统阐述金属材料、陶瓷材料、高分子材料和复合材料及其成形工艺的基本原理、基本知识和工程应用三个方面的内容。
　　（2）考虑到本课程是在工程训练实践之后开设的，学生已具备了工艺的感性认识和初步知识，因此将材料及成形工艺原理直接进行了整合。为适应机械设计制造及其自动化专业发展的需要，除以结构材料为主重点介绍其力学性能之外，也介绍功能材料及其物理性能的知识。
　　（3）为了树立产品-质量-效益的意识，增加了材料及成形质量检验的内容。在介绍成形技术时，充分注意零件结构工艺性与设计的关系、成形工艺与质量的关系。
　　（4）在材料分析与成形工艺的选用部分，注重综合分析方法的运用，增加新材料、新工艺、新技术的篇幅，增加了计算机在材料及成形技术中应用的有关内容。
　　（5）本次修订，材料的牌号、力学性能等均采用最新的国家标准。
　　本书适用的教学时数为64学时，主要授课对象是机械设计制造及其自动化专业学生，对于其他机械类专业，可根据具体情况对内容进行删减或补充。
　　本次修订工作由北京理工大学吕广庶、东南大学张远明完成。参加本书第一、二版编写工作的有：北京理工大学吕广庶（绪论、第11、12章），东南大学张远明（第1、6、10章及第2章1~3节），北京理工大学李树奎（第2章4、5节），哈尔滨工业大学邢忠文（第3、8、9章），天津大学倪为国（第4、5章），北京科技大学张锁梅（第7章）。
　　本书由北京理工大学刘颖教授主审。在此对刘颖教授在审稿中提出的宝贵意见表示诚挚的谢意！
　　由于编者水平所限，书中缺点在所难免，恳请广大读者指正。

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