从幼儿行为观察与记录的意义与重要性入手进行详细介绍;其次,针对各种观察与策略方法的理论与实例进行铺陈;再次,对于进行幼儿行为观察与记录的伦理议题加以论述。随着教育科技的进步,《幼儿园教育活动运用丛书:幼儿行为观察与记录》特别增列影音记录法,期在完整的架构与论述之余,让读者对本领域有完整的认识。
从幼儿行为观察与记录的意义与重要性入手进行详细介绍;其次,针对各种观察与策略方法的理论与实例进行铺陈;再次,对于进行幼儿行为观察与记录的伦理议题加以论述。随着教育科技的进步,《幼儿行为观察与记(第二版)录》特别增列影音记录法,期在完整的架构与论述之余,让读者对本领域有完整的认识。
本次改版在保留原有教材内容与特色的基础上,更新了部分案例,同时还为教材配置了直接扫二维码即可观看的视频,以更直观的方式帮助理解教材内容。
施燕 副教授中国学前教育研究会托幼机构教育专业委员会委员。主讲课程:幼儿科学教育、幼儿心理学、幼儿园教育活动设计与指导等。主持的研究项目有现代幼儿科学教育的研究、科学教育与幼儿创造力培养等。主要著作有学前儿童科学教育、幼儿健康心理80题。主要论文有优秀幼儿教师与幼专学生性格特征的比较研究、幼儿记忆策略的实验研究。