2023考研数学李永乐历年真题全精解析：基础篇·数学二_李永乐、王式安_9787109186873

本书是考研数学基础阶段的复习用书，和《数学复习全书（基础篇）》《数学基础过关660题》组成一个完备的学习环，从学到练再到测，一环扣一环，循环往复，螺旋进步。本书的一个重要作用就是检测复习的效果，找准下一阶段复习重点和方向。

本书的编写团队在近几年的教学过程中发现，许多同学开始复习都挺早，但复习的效果却没有明显的提高。综合分析发现，考生盲目复习，没有找到重点、找准方向，东一榔头西一棒子，到后期强化阶段，做题有思路没办法，一些基础的计算做不出，简单的概念也没有记住，导致不能再进一步。

如果能在基础阶段就做做真题，看看自己复习的程度与考试程度之间的差距，会让同学们更清醒地认识到自己的不足。同学们要明确，研究生招生是为高校选拔人才，相应的招生考试也是选拔性的考试，就是通过考试成绩来区分考生层次。考题的命制就很讲究，要体现题目的区分度，要在众多的考生中筛选出优秀的同学。命题老师研究的是考生群体，往往抓住大多数考生容易出错的点，理解不到位的点，通过综合几个基础概念来出题，能比较准确地考出同学们的真实能力。考试大纲上规定的考点，这些内容在各版教材、辅导书上都是一样的。那么如何选取具体考点，以及针对具体考点如何出题，才是关键。通过真题研究与练习，在做题过程中不断体会和总结，就能大致知道命题老师是怎样设置陷阱的。虽然考过的题大多不会再考，但重者恒重，也就是说考试的核心内容是基本固定的，每年考查形式虽有变化，但涉及的主要知识点却是不变的，少数情况下还有重复的原题。所以，从某种程度来讲，真题的作用真的很大。

全书共分两篇。篇按年份给出19872008年的真题，可以宏观地看出试卷的结构、考题的分配比例；第二篇是将真题按考点所属内容分类并进行解析，是本书的精华部分。第二篇有如下主要编排：

1．本章导读。设置本部分的目的是使考生明白此章的考试内容和考试重点，从而在复习时目标明确。

2．试题特点。本部分总结了本章知识点的历年考试出题规律，并分析可能的出题点。

3．考题详析。本部分对历年真题的题型进行归纳分类，总结各种题型的解题方法。这些解法均来自各位专家多年教学实践总结和长期命题阅卷经验。针对以往考生在解题过程中普遍存在的问题及常犯的错误，我们给出相应的注意事项，对每一道真题都给出解题思路分析，以便考生真正地理解和掌握解题方法。

4．练习题。为了使考生更好地巩固所学知识，提高实际解题能力，本书作者从19872008年的真题其他卷别的试题中精心选取同类考题作为练习题，供考生练习，使考生在熟练掌握基本知识的基础上，能够有所巩固。同时，每道练习题都配备了详细的参考答案和解析，以便考生解答疑难问题时能及时得到详尽的指导。

再唠叨一下，本书虽然定位是基础复习阶段使用，但并不是让同学们一上来就做真题，特别是基础不好的同学，一定要先过一遍知识点，再通过做题加深理解。书中对考题做了分类，总有些类型的题目特别多，几乎是年年都要考查的，对于这样的内容，一定要多练多做，并且熟记涉及的基础知识、基本概念、基本原理或定理。

做题时，不能先看答案，一定要自己动手写，再比较自己写出来的答案和参考答案，看基本思路是否相符，方法是否一致。如果自己做的答案和参考答案相差甚远，一定要搞清问题出在哪里，是审题错误还是知识理解错误，是题型特点没掌握还是答题方法不熟悉。弄清问题症结所在，然后下功夫解决这个问题，千万不能只满足于知道这个题目答案，只关注做了多少道题，而忽视自己做题的质量和目的。

另外，为了更好地帮助同学们进行复习，李永乐考研数学辅导团队特在新浪微博上开设答疑专区，同学们在考研数学复习中，遇到问题，均可在线留言，团队老师将尽心为你解答。

对于本书可能存在的不足与问题，恳请读者批评指正。

在计划出版本书之后，就一直有同学在关心这本书的进度。现在终于要和大家见面了，衷心希望这本书能帮到同学们。祝同学们复习顺利，心想事成，考研成功！

编者

2021年7月

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