校园安全教育_张新春，杨帆，许振华主编_9787516524374

本书共十个专题，内容分别为人身安全(上)、人身安全(下)、网络安全、防范校园诈骗、防范校园盗窃、恋爱与心理健康、勤工俭学与求职陷阱、自然灾害应对、火灾的预防与应对、急救方法与急症救护。

校园教育是学生思想政治教育和素质教育的重要内容，是保障学生、建设和谐校园的重要前提，也是维护社会稳定的重要举措。加强校园教育，有助于提高学生的防范意识和自我保护能力，有助于保障学生的人身、财产和身心健康，有助于国家法律、法规、教首政蛋在兰校的贯彻实施。

当前，校园内外环境发生了很大变化，影响学生的因素越来越多，校园教育面临着新的挑战。正是出于以上考虑，编者精心编写了本书。

本书主要具有以下1.教育，思政先行

本书各专题首页设有与专题内容高度相关的思政引导语，这些思政引导语来自政府文件或新闻报道，蕴含了新时代中国社会主义思想，能够帮助学生在学同时树立良好的集体意识和责任意识。此外，正文中的“明镜高悬”模块也体现了思政。思政内容的设置不仅凸显了“育人为本，德育为先”的理念，也体现了价值塑造、知识传授和能力培养的有机统一。

2.内容实用，案例典型

本书的理论知识从实践和实际案例中提炼、归纳而来，能够科学、合理地指导实践，有效帮助学生和应对各类问题。例如，针对“买和电话卡”“培训贷”等当下热点事件，本书增加了相关的和应对知识。此外，书中列举了大量典型、真实的案例，做到了与时。

3.体例新颖，模块丰富

本书以专题形式安排教学内容，各专题由多节内容组成，每节开头设有“引导案例”，正文中穿插了“小贴士”“小提示”“课堂互动”“明镜高悬”等模块。这些模块具有较强的实用性、指导性和警示性，不仅可以提升阅读体验，也能帮助学生更好地理解知识，掌握技能。

4.微课点播，扫码即学

本书配备了丰富的微课资源，学生只需要拿起智能手机“扫一扫”，就能看到精彩的微课。学习微课，有助于增强学生对所学知识的感性认识，提高学生的学习兴趣。

本书由张新春、杨帆、许振华担任主编，由吕湘江、刘遂飞、周先保担任副主编。在编写过程中，编者参阅了大量文献资料和网络资料，在此向这些资料的作者表示诚挚的谢意。

专题一人身（上）

校园应是阳光、的地方。校园频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。要会同相关方面多措并举，是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。

——李克强期校园频发作出重要批示

节宿舍用电

电是一种重要的能源，在人们的日常挥着重要的作用，但人们在用电过程中也面临着很大的隐患。如果用电不当，容易产生触电、火灾等事故。部分大学生缺乏用电意识和常识，事故发生时往往不知所措，终酿成惨剧。

引导案例

大学生私接电线触电身亡

宋某是某学院的一名大四学生时睡在寝室上铺，202pan>年5月4日，宋某找出两根铜芯电线，准备连接在吊扇上给电脑充电。

宋某在从吊扇电源处往外接线的过程中，左手拇指和中指不慎同时接触到了两根铜芯电线的外露线头，强大的电流瞬间将宋某击倒在床上，一名舍友见状，立即拨打120急救电话，同时将情况报告给了师100急封医生文即赶到现场对宋行抢救，但宋某已经停止了呼吸。

一、用电常识

大学生应当具备的用电常识有：

（pan>）了解宿舍电源开关和宿舍楼电开关的位置和关闭方法，学会在紧急情况下关闭宿舍电源。

（2）不用手或导电物去触碰电源插座孔，不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

（3）使用完充电器后拔掉电源插头或关闭接线板上的开关：不用力拉拽电线，以防电线绝缘层受损后漏电；电线的绝缘层剥落，要及时更换新线或用绝缘胶好。

（4）不随意拆卸或改造宿舍内的电源线、插座等，也不把铁钉等凿入墙体，以防发生电线短路、触电等意外事故。

（5）接线板不应放在床上，应放在书桌等通风、处，且周围不放置易燃物品；不将接线板放在容易被水浸入或细小杂物容易掉入的地方，且接线板上不能接过多插头。

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