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中小学中国画课程审美化理论探索与课例设计 《中小学中国画课程审美化理论探索与课例设计》是福州市名师谢赠生关于美术教学的科研成果。本书通过理论研究,结合多节优质课教学设计,界定了中国画课程审美化建设等核心概念,并形成以中国画为切入点,弘扬传统文化的中国画特色系列课程:启智中国画课程、学科融合中国画课程、校本中国画课程、大美术中国画课程。本书立足于艺术共通性和美术学科的核心素养,分析中小学中国画课堂现状,从理论探究、课例展示、课程评价三个方面展示作者的教学研究成果,希望为中小学美术教师提供一定的教学参考。
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