活动·问题·教学

定　　价：45 元

• 作者：苏州市立达中学校数学组编
• 出版时间：2022/7/1
• ISBN：9787567238824
• 出 版 社：苏州大学出版社

• 中图法分类：G633.602 
• 页码：233
• 开本：30cm

内容简介

教材是教师实施教学、实现课程目标的主要依据, 也是学生进行学习活动的基础; 教师对教材的理解和掌握程度, 直接影响教学的效果。目前初中数学教材有许多版本, 这些教材在编写中都有自己的理念和特色, 但同时也存在知识过度碎片化、内容过度肤浅化、教学过度技巧化这一现象．如果通过阅读理解不同版本的教材, 找出其各自的优点加以整合, 再结合学生的实际情况进行教学设计, 则不仅能提高课堂教学实效, 而且还能提升教师的专业水平。本书以苏科版初中数学教材为主, 同时结合初中数学教材, 运用整合的思想方法对教材内容进行适当的补充、替换、扩充和调整, 突出用活动引出问题, 用问题串联教学。每课时都设计有以下五个环节: (一) 创设情景、引入新知 ; (二) 展开活动、探究新知; (三) 例题讲练、巩固新知; (四) 回顾反思、总结新知; (五) 拓展研究、深化新知．以使教学内容更贴近学生的实际生活, 更符合学生的需要。本书只是给教师和同学们在教与学的过程中提供一个教学参考文本, 在教学中, 教师应根据学生的实际情况, 灵活使用。