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高校辅导员职业认同研究 
定 价：198 元
9 7 8 8 1 7 2 5 8 2 2 2 3 读者对象:政府相关部门工作者，高等教育、思想政治教育及相关领域的学者、研究人员，各大院校相关专业师生，对此感兴趣的读者。
本书运用马克思主义理论、思想政治教育理论，借鉴社会心理学理论，通过文献、访谈、参与式观察、比较研究、个案分析等方法，围绕高校辅导员职业认同问题展开研究。研究发现：一是高校辅导员职业认同存在认知有待提升、职业情感容易波动、职业意志较为薄弱、职业行为有待调整等问题；二是辅导员职业认同的各维度发展不平衡，具体表现在职业认知、职业情感、职业意志、职业行为等维度上。
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