现代大学日语教学理论与实践模式研究

定　　价：72 元

• 作者：符莹著
• 出版时间：2023/2/1
• ISBN：9787519308025
• 出 版 社：群言出版社

• 中图法分类：H369.3 
• 页码：180
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：24cm

内容简介

本书主要从大学日语教学的目标分析、大学日语教学的原则分析、日语教学的理论基础、日语教学的主要内容、日语教学的方法创新、互联网模式与日语教学实践、翻转课堂模式与日语教学实践、日语人才培养与教师专业发展等方面进行了较为深入、系统地论述。

作者介绍

　　符莹，女，1987年11月出生，江西省赣州市人，毕业于东北林业大学，硕士研究生学历。现任赣南师范大学科技学院讲师，研究方向：日语教育；日语语言学。长期从事日语教学工作，有十余年教学工作经历。主持并完成江西省教育科学规划课题及江西省基础教育课题各一项，发表科研论文十余篇。

目 录

第一章 绪论

第一节 大学日语教学的目标

第二节 大学日语教学的原则

第三节 大学日语教学的要素

第二章 日语教学的理论基础

第一节 认知语言学理论

第二节 认知负荷理论

第三节 建构主义理论

第四节 语用学理论

第五节 元认知理论

第三章 日语教学的主要内容

第一节 日语知识教学

第二节 日语听力与会话教学

第三节 日语阅读与写作教学

第四节 日语翻译与跨文化教学

第五节 日语教学中的“课程思政”

第四章 日语教学的方法创新

第一节 情境式教学法

第二节 任务型教学法

第三节 对分课堂教学法

第四节 小组合作学习法

第五章 互联网模式与日语教学实践

第一节 互联网辅助下的日语教学模式

第二节 互联网辅助日语教学的路径

第三节 日语网络教学资源的开发与应用

第六章 翻转课堂模式与日语教学实践

第一节 翻转课堂模式相关论述

第二节 日语教学导入翻转课堂的意义

第三节 翻转课堂模式应用于日语教学的实践

第七章 日语人才培养与教师专业发展

第一节 现代日语人才的培养

第二节 现代日语教师的专业发展

第三节 现代日语教学的发展策略

参考文献