本书讲述的是在解放战争期间，武进南部人民与敌人展开抗日斗争的故事，时间跨度从1942年至新中国成立。书中描写了主人公钱梦梧从中学生成长为中共武南县负责人的人生经历。1942年，钱梦梧回乡参加抗日，逐渐成长为中共武南县特派员，后来成为武进县副县长。二十世纪四五十年代，钱梦梧和章引是常武地区家喻户晓的人物，也是大家心目中英雄。书中记录了他们的英雄业绩，让他们的英雄故事永远流传下去，用来教育激励我们的子孙后代，永远学习弘扬革命前辈的精神，把你我的家园、我们的祖国建设好。
在中诞生之际，江苏省前黄高级中学退休老师杨金达先生撰写的《武南风雷》公开出版。《武南风雷》是值得大家阅读的好书，我很给大家。
《武南风雷》是描写我们区地面抗日战争和新四军北撤后留守人员坚持斗争的故事。1937年沦陷，1939年新四军太滆地区，创建太滆游击根据地。钱立华、钱梦梧姐弟俩先后响应组织的召唤，从上海辍学回乡参加抗日。1942年1月，18岁的钱梦梧来到武南（南部）县，三个月后，姐姐钱立华，钱梦梧克服悲伤，投身抗战工作，在血与火的斗争中，钱梦梧不断成长，一年多后担任丁舍区区长，不久担任丁舍区区。抗战胜利，新四军北撤，钱梦梧服从组织的安排留下来坚持斗争，一年后，担任中共武宜工委兼中共武南县特派员（相当于县），一直到1949年3月解放。解放后，钱梦担任多年。全书通过钱梦梧的成长过程，深刻地反映了人民在中轰轰烈烈的抗日战争和解放战争的伟大历程。钱梦梧和他的战友们，坚决执行的方针政策，坚持游击战争，灵活机动地打击敌人，一次次地粉碎日伪军的“扫荡”“清乡”和国民派的围剿，彰显了人民的革命精神。全书采用“大事求真，小事务虚”的写作方法，在真事的基础行构思创作，让钱梦梧、史济荣、章引等一批革命前辈的形象活龙活现地出现在我们面前，形象鲜明，情节生动，再现了以钱梦梧为代表的革命前辈舍身忘死的革命精神、不屈不挠的顽强拼搏精神和以苦为乐的革命乐观主义精神。
在史学动员大会上指出：在一的非凡奋斗历程中，一代又一代中人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命，一大批顽强奋斗的英雄人物，一大批忘我奉献的模范。《武南风雷》这部书中所描写的以钱梦梧为代表的一批革命前辈，就是我们地面上土生土长的英雄人物，土生土长的忘我奉献的模范。他们是我们的亲人，我们学会更亲切、更感动，也更能产生催人的历史责任感和紧迫感。《武南风雷》可以作为我们常武地区形象鲜明的革命传统精神的教材来阅读。
现在我们区正处于实现“十四五”规划，建设新的当口，我们要大力弘扬革命前辈的精神，以此为动力推动各项事业高质量的发展，加快建设我们美好的新，以的成绩来告慰革命前辈。
以此为序。
第一章 从上海来到太滆抗日游击根据地
第二章 去太滆地区施教团
第三章 担任武南文教科长
第四章 姐姐钱立华
第五章 万人破路
第六章 拔掉寨桥据点
第七章 击退敌人的疯狂反扑
第八章 “二五”减租
第九章 去灵台筹建船民工会
第十章 建立区警卫排
第十一章 奔袭东杨墅园
第十二章 到校学p>
第十三章 反“清乡”斗争
第十四章 在朱家塘被捕
第十五章 反顽斗争的胜利
第十六章 章带病工作
第十七章 加强政权建设
第十八章 跟父亲又一次较量
第十九章 火烧日军的“队”
第二十章 参加县委扩大会议行整风学p>
第二十一章 主动出击
第二十二章 借粮度荒，开展大生产运动
第二十三章 自制石雷土炮，打击敌人
第二十四章 抗战胜利了
第二十五章 给立华姐上坟
第二十六章 服从组织，留守武南
第二十七章 站稳脚跟，坚持斗争
第二十八章 严峻的考验，不让红旗倒下
第二十九章 针锋相对，灵活机动打击敌人
第三十章 搞好筹款，解决活动经费
第三十一章 建立交通联络，挑货郎送情报
第三十二章 到皖南地委汇报工作
第三十三章 及时纠正错误，健康地开展三抗斗争
第三十四章 整顿基层组织
第三十五章 开展的政治攻势
第三十六章 城里劫狱，救
第三十七章 大军过江，解放
参考篇目
后记
《武南风雷》：
这首歌是李老师创作的，充满爱国的激情，刚刚在各班教唱，大家都喜欢唱。有的老师还向杨木者校长建议，把这首歌作为私立新园中学的校歌。杨木者校长没有同意，他认为这首歌时代气息太浓，不适合学校长期传承下去。不过，杨木者校长也很喜欢这首歌，有事无事经常低声地哼。李老师指挥大家尽情地唱，歌声激昂慷慨，响彻新园中学的上空，充满战斗豪情。钱梦梧在杨木者校长的陪同下，踏着歌声走出饭厅，和在校门口一直守在那里的吴桂达会合，一起告别了杨木者校长，一直向西，很快就消失在沉沉的黑夜中。
钱梦梧新园中学之行，更激励他深入学校做学生工作的信心。新园中学他先后来过三次，作过三次讲演，还让章引和史济荣来作过报告，新园中学的抗日气氛渐渐高涨。在以后几年的抗战中，新园中学竟有50多位学子参加新四军或投身地方上的抗日工作，其中有6位同学成长为中国人民解放军的师级干部，园中学校光辉的一页。
在新园中学取的经验后，钱梦梧在吴桂达的陪同下，一连去了南宅的私立振南初级中学、漕桥楼村的私立振声初级中学、牛塘桥私立青云中学和鸣凰私立城南初级中学做工作，都较顺利。他一般先找校长，因为校长抗战态度都比较积极，对新四军都有好感。校长工作做通了，由校长协助，一切事情就好办了。鸣凰的城南初级中学，是以钱梦梧父亲钱伯显为主，于1939年创办的，钱伯显兼任校长。钱梦梧知道父亲是爱国的，但他主张从教育着手，逐步改变中国乡村贫穷落后的现状。他也是坚决主张抗日的，但他坚定地站在国民立场上，现在虽然国共合作抗日，但他也决不会允许新四学校宣传的。钱梦梧趁父亲不在校的晚上，做通了学校另一位负责人的工作，给师生做了一个报告。后来他父亲知道了，虽然没有说什么，但他给那位负责人下了一条禁令，今后严禁来学校活动，自己儿子来也不行。钱梦梧可没有止步，还去了几次，没有作讲演，而是晚上到学生宿舍，召开学生座谈会，和学生交朋友。不过这是后话。那天钱梦梧回到武南县政府，向陈汇报了去城南中学的情况。陈安慰钱梦梧说：
“你父亲和国民的渊源关系较深，现在还兼任着国民江浙巡回教育团第二队队长的职务，自然是向着国民的，只要他支持抗日就好，不急，我们慢慢做工作。”
钱梦梧没有想到，两天后，父亲托人来做他的工作了。那天是县政府秘书杨谷方通知他的，叫他到庙桥周明山家去见一个重要客人。这个客人原来是周若愚，他个子高高的，很能说。他原先也在南夏墅小学当老师，是父亲的好朋友，也是顽固的国民员，父亲站在国民的立场，很可能是受他的影响。此时他担任国民江浙巡回教育团队队长。一见面，钱梦梧就知道父亲的说客来了，果真如此。他劝钱梦梧不要在乡下瞎搞了，几个人几条破枪，跟干弄不出什么名堂来，很有可能年纪轻轻就把小命丢掉了，听你父亲的话，回到上海好好读书，他说：
“贤侄，你父亲说了，现在读书依然是正经事，只要你愿意，你父亲准备花大本钱，送你出国留洋……”
钱梦梧出于礼貌，耐心地听周若愚说，越听越生气，实在忍耐不住了，不得不打断周若愚的说教，严肃地说：“周叔，你算说的啥话？你想让战场上撤离，当逃兵吗？投身抗战是我们每个中国人的神圣职责，也是我们每一个中国人应尽的义务。我不当逃兵。你说是瞎搞，你不是睁着眼睛瞎说吗？目前是国共合作，共同抗这样的言论不是有损国共合作吗？事实上也不是这样，不说远的，就拿地盘上来说，这几年来的消灭了多少日伪军，你算过没有？你们国民杀死多少日伪军？你心里不清楚吗？”钱梦梧的一席话，说得周若愚张口结舌无法回答。过了一会儿，周若愚摇摇头说：“贤侄，你和你姐都太单纯，被洗了脑了，你知道为什么把你和你姐派到家乡来搞抗日？目的就是破坏你父亲在地方上的威信，让国民不信任他。你父亲是常武地区的名流，是国民的中流砥柱，可他一双儿女却跑到那边去了，让他的面子过得去吗？你还跑到城南中学在他的眼皮底下，宣传，这不触他的心窝吗，你们让他如何面对上司？你父亲说了，要想抗日跟我回去，和你父亲一起抗日，或者跑远点，不要在眼前晃。贤侄，你一向是听你父亲的话，你回去，在你父亲保护之下抗日，不一点吗？你考虑考虑？”
钱梦梧直截了当地说：“周叔，我早考虑好了，我不会跟你回去的。我跟走，任何情况下都不会改变，我姐也不会改变。你不用再说了，就是父亲亲自来，我姐弟俩也一定不会跟他回去。有一点是你们想歪了，我们回家乡来抗日，不是派来的，是我们主动反复要求来的，我们是为保卫家乡来的，更不是故意来触父亲心窝来的。我们是共同抗日的。”
周若愚见钱梦梧态度如此坚决，再多说也无用，他长长地叹一口气，站起来准备离开。临别时钱梦梧请周若愚转告父亲，抗日战争是一个长期的过程，希望父亲注意，保重身体。钱梦梧回到县政府，把谈话的内容如实地向陈作了报告。陈很赞赏他鲜明的态度。陈说：
“很好！你和你姐一样，都是坚定的革命派。你父亲应该为你们骄傲才是。”
……
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