本书讲述来自平凡家庭的成功案例,解决父母关注的普遍问题,构建共同成长的亲子关系,对指导家长实施家庭教育,对小学高年级学生成长中的问题进行了较为全面的分析和指导,对家长、对老师以及相关的家庭教育工作者,都有很好的帮助作用。
第一编 小学高年级学生身心发展特点
一、小学高年级学生生理特点
(一)身高和体重
(二)人体各系统的发育
(三)神经系统的发展
二、小学高年级学生主要心理特点
(一)心理过程特点
(二)个性心理特点
三、小学高年级学生的关键任务
(一)接受青春期教育
(二)培养学习能力
第二编 家庭教育案例
一、如何培养孩子的爱国情感
[案例一]抓住每一次机会培养孩子的爱国情感
[案例二]带着孩子去回味□□
[案例三]利用生活点滴,进行爱国主义教育
二、如何提升孩子的道德修养
[案例一]保持善良
[案例二]从小事做起
[案例三]播撒成长的种子
[案例四]无规矩不成方圆
三、如何培养孩子的集体荣誉感
[案例一]关于喜欢集体的对话
[案例二]她何以这样懂事
[案例三]做个有心的家长
四、如何提升孩子的生命意识
[案例一]让孩子感知生命
[案例二]生命的意义不在于时间长短
[案例三]遵守规则 珍爱生命
五、如何培养孩子的健康饮食习惯
[案例一]不要囤太多东西
[案例二]养成良好的饮食习惯
[案例三]形成饮食规律 拒绝垃圾食品
[案例四]拒绝垃圾食品的诱惑
六、怎样培养孩子的竞争意识与合作意识
[案例一]老师今天表扬了我
[案例二]跳舞的故事
[案例三]我的组长儿子
七、如何指导孩子锻炼身体
[案例一]帮助孩子养成晨跑的习惯
[案例二]让体育运动成为孩子生活的一部分
[案例三]由孝心而来的运动习惯
八、孩子上课注意力不集中怎么办
[案例一]学会预习 提高效率
[案例二]利用压力 保持注意力集中
[案例三]用游戏训练注意力
[案例四]发挥名人效应 培养良好习惯
九、如何保护孩子的视力
[案例一]家长是孩子视力保护的第一责任人
[案例二]经常检测 及时矫正
[案例三]用“三结合”法保护视力
[案例四]现身说法 预防近视
十、如何增强孩子的安全意识和自护能力
[案例一]上好安全课 安全无隐患
[案例二]利用生活细节普及安全知识
[案例三]女儿受伤后
[案例四]在游戏中增强安全意识和自护能力
十一、怎样让孩子正确使用网络
[案例一]合理家教 收回“网瘾”孩子的心
[案例二]培养爱好 戒除“网瘾”
[案例三]学习网络知识 科学抵御“网瘾”
[案例四]理解关爱 帮助孩子走出误区
十二、怎样培养孩子的表达能力
[案例一]帮一把 送一程
[案例二]和孩子交朋友
[案例三]和孩子聊天
[案例四]多让孩子叙说
十三、怎样让孩子保持积极的心态
[案例一]用爱助力孩子阳光快乐成长
[案例二]有一种爱叫作放手
[案例三]心若向阳 花儿自开
[案例四]快乐的种子在发芽
十四、如何培养孩子的抗挫折能力
[案例一]体验回味 感受挫折
[案例二]一个故事的启示
[案例三]女儿的自行车坏了之后
十五、如何增强孩子的时间管理能力
[案例一]充分利用生物钟
[案例二]不做“闹钟型”父母
[案例三]帮孩子养成好习惯
[案例四]提升自驱力 我的时间我做主
十六、如何增强孩子的劳动能力
[案例一]做一个“懒妈□”<□r> [案例二]爱劳动 从小事做起
[案例三]培养劳动技能 拥抱幸福生活
十七、如何培养孩子的理财能力
[案例一]利用零花钱进行理财教育
[案例二]市场练摊
[案例三]我这样培养孩子的财商
十八、如何正确处理学与玩的关系
[案例一]看电视剧与读书
[案例二]会玩会学 一举两得
[案例三]学与玩
[案例四]学时认真学 玩时痛快玩
十九、怎样增强孩子的记忆力
[案例一]集中注意力 增强记忆力
[案例二]利用心理暗示 提升记忆自信
[案例三]加强复习 巩固记忆
二十、怎样让孩子坦然面对青春期
[案例一]青春期的“诱惑”
[案例二]消除异性神秘感
[案例三]儿子遭遇追求者
二十一、如何构建和谐的亲子关系
[案例一]少一点强制 多一些引导
[案例二]尊重孩子 做值得孩子信任的父母
[案例三]理解和包容孩子
二十二、怎样让孩子积极主动地学习
[案例一]科学施教 培养信心
[案例二]读诗感受自然
[案例三]发展特长 激发兴趣
[案例四]我向儿子巧示弱
二十三、如何发展良好的同伴关系
[案例一]夸夸你的新同桌
[案例二]培养孩子良好的交友品质
[案例三]孩子的交往“秘籍”
[案例四]孩子 要勇敢说“不”
二十四、怎样提高学习效率
[案例一]兴趣是最好的老师
[案例二]做良师益友 陪伴孩子一起成长
[案例三]帮助孩子养成学习时