本书共包含八章。第一章开篇点题，论述了教育信息化与高等教育的发展情况。第二章为过渡章，分析了信息化对高校英语教学的影响以及高校英语信息化教学的意义、目标、优势与挑战。前面两章与文章主题呼应，为后面章节内容的展开做铺垫。第三章至第七章为本书的重点，分别探讨了高校英语信息化教学模式构建、教学方法应用、教学评价多元化、教师专业化发展和教学资源优化。最后一章为创新章节，从ESP理论和生态理论融入高校英语信息化教学展开探讨。
第一章 教育信息化与信息化教学
第一节 教育信息化的技术支撑
第二节 教育信息化的表现——信息化教育
第三节 教育信息化与高等教育的发展
第二章 信息化与高校英语教学的结合
第一节 信息技术对高校英语教学的深刻影响
第二节 高校英语信息化教学的意义与目标
第三节 高校英语信息化教学的优势与挑战
第三章 高校英语信息化教学模式构建
第一节 高校英语慕课教学
第二节 高校英语微课教学
第三节 高校英语翻转课堂教学
第四节 高校英语混合式教学
第五节 高校英语多模态教学
第四章 高校英语信息化教学方法应用
第一节 信息化教学在词汇与语法课堂中的应用
第二节 信息化教学在听力、口语课堂中的应用
第三节 信息化教学在阅读、写作、翻译课堂中的应用
第五章 高校英语信息化教学评价多元化
第一节 高校英语教学评价的内容
第二节 高校英语信息化教学评价的原则
第三节 高校英语信息化教学评价的创新方法
第四节 高校英语信息化教学中构建动态评价体系
第六章 高校英语信息化教学中教师的专业化发展
第一节 高校英语教师的角色
第二节 高校英语教师的信息素质
第三节 高校英语信息化教学中促进教师的专业化发展
第七章 高校英语信息化教学资源的优化
第一节 教学资源与高校英语信息化教学资源
第二节 高校英语信息化教学中教学资源优化的策略
第三节 高校英语信息化教学中构建数字教学资源库
第八章 高校英语信息化教学的其他理论创新
第一节 ESP理论融入高校英语信息化教学
第二节 生态理论融入高校英语信息化教学
参考文献
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