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如何在早期教育中实施项目学习 读者对象:本书适用于幼师行业教育工作者
本书作者认为项目学习需要经过三个阶段: 设计、开发项目阶段; 实施项目阶段; 反思项目阶段。而每个阶段中又有很多小的阶段以及具体的工作需要完成。本书就是围绕每个阶段需要完成的任务来构建脉络的, 论述了该如何在早期教育领域实施项目学习, 内容比较实用。全书以建构主义理论为基本理念, 以学习者为中心来进行实践工作, 适合幼儿园一线教师阅读。
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