本书为雕塑艺术教育方面的著作, 全书分为雕塑艺术教育引论、我国古代雕塑对中国现当代雕塑教育的影响、我国现当代雕塑艺术教育基本情况、雕塑艺术教育之基础知识、雕塑艺术教育之材料教学、雕塑艺术教育之数字技术、雕塑艺术教育之工艺知识等部分。
林海，讲师，四川省雕塑家协会常务理事，中国雕塑学会会员，四川省美术家协会会员，成都市美协实验艺委会副主任，主要研究方向为架上雕塑创作、环境雕塑设计与创作。在一线教育岗位有29年教龄，具备丰富的艺术教育教学经验，横向、纵向成果丰富。
第一章 雕塑艺术
第一节 中西方雕塑艺术的源与流
第二节 雕塑艺术的分类与审美
第三节 雕塑艺术的特征与造型
第四节 雕塑艺术的表现与技法
第二章 雕塑艺术教育
第一节 雕塑艺术教育的基本知识
第二节 中西方雕塑教育历史回顾
第三节 雕塑艺术教育的功能与效应
第四节 雕塑艺术教育的体系探寻
第三章 古代雕塑对现当代雕塑教育的影响
第一节 现当代雕塑教育系统中古代雕塑艺术的传承背景
第二节 中国古代雕塑如何进入现当代雕塑教育系统
第三节 不同古代雕塑成果在现代雕塑教育中的运用
第四章 我国当前雕塑艺术教育的基本情况
第一节 中华人民共和国成立后雕塑艺术教育发展及其分期
第二节 我国当前雕塑艺术教育的教学特色与形式
第三节 进一步强化当前雕塑艺术教育的相关路径
第五章 基于基础知识维度的雕塑艺术教育
第一节 雕塑的功用性
第二节 雕塑的主题形式
第三节 雕塑的空间形式
第四节 雕塑的常见材质
第五节 雕塑的环境位置
第六章 基于技法实践维度的雕塑艺术教育
第一节 雕塑技法实践之准备工作
第二节 雕塑技法实践之实践步骤
第七章 基于材料教学维度的雕塑艺术教育
第一节 材料教学与雕塑艺术教育的互动机理
第二节 不同语境下材料教学的重要特征与先导课程
第三节 不同语境下雕塑材料教学课程的个案分析
第八章 基于数字技术维度的雕塑艺术教育
第一节 数字技术在雕塑艺术教育中的需求分析
第二节 数字技术背景下雕塑艺术教育整体设计
第三节 数字技术在雕塑艺术教育中的应用与实现
参考文献
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