本书是一本教师用书。在本书中, 托德·威特克尔博士、杰弗里·佐尔博士、吉米·卡萨斯无私地分享了他们的教学实践经验--通过使用社交媒体与全世界同行进行有效沟通和联系, 这将极大地增强你在学校或者课堂上的领导力, 并助你成为一名卓越的成长型教师。你将了解到在信息时代如何利用和创建个性化的专业学习网络平台去分享好的资源和创意, 获得有效的支持以及对他人产生更好的影响。通过这种方式来定制你自己的专业发展, 你将明白哪些是你想要的, 你如何得到你想要的, 以及何时能够得到你想要的。本书给出的所有好点子都将给予你激励和启发, 并让你懂得如何为孩子和教育贡献自己的力量。无论你是一名新教师还是老教师, 你都将从这本书中得到启发, 一步一步实现自己的职业成长。
托德·威特克尔（Todd Whitaker）
美国教育界的领军人物，教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家，他的教育理念得到了世界众多教育者的共鸣。托德撰写了众多教育畅销书，其中包括《从优秀教师到卓越教师》《学校管理最重要的48件事》《给教师的40堂培训课》《改善学生课堂表现的50个方法》《你的第一年：新教师如何生存和发展》等。
杰弗里·佐尔（Jeffrey Zoul）
美国优秀校长，现任伊利诺伊州迪尔菲尔德市109学区分管教学的助理督学。进入学校管理部门之前，杰弗里曾担任教师多年。
吉米·卡萨斯（Jimmy Casas）
有20多年的中学领导经验，在他的带领下，美国爱荷华州贝滕多夫高中屡获殊荣。他深受教师的喜爱，有着深刻的教育洞见，曾与托德·威特克尔合著《每一位教师都是领导者》《如何创建培养自主学习者的课堂管理系统》。
封面
版权信息
序言 教师最好的成长就是与世界产生积极的关联
第1章 创建个性化与专业化的学习网络
全身心地投入沟通交流
数字化交流平台的力量
如何创建个人职业学习网络
挤出时间拓展自己的学习网络
在学习网络中寻找价值
第2章 巧妙解决教学需求
如何快速实现资源共享
职业学习对话的开展
教育野营，教师的个性化学习方式
第3章 交流、合作和社团
有目的地沟通
充满激情地合作
充满自豪地创建社区
第4章 聪明地付出，绝佳的收获
提升人气、拓展思维的制胜法宝
积极回应他人的请求
增强彼此之间的联系
付出的同时也会有收获
不断寻找新的进步途径
做一个付出型教育者
第5章 珍惜当下，努力奋斗
从积极的话语中寻找正能量
每天都做最好的自己
努力去产生更大的影响力
第6章 培养高效的人际关系
所有的开始都要基于信任
拥有高期望
把人际关系放在首位
庆祝美好时刻
重视分歧和异见
第7章 成为他人的榜样
为学生做出最好的表率
保持终身学习和持续进步
增强团队凝聚力
第8章 放松身心
惬意的放松方式
集中精力完成最紧要的事
严控时间，保持生活与工作的平衡
后记 努力成为一名成长型教师
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