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同理心设计思维:小学生创新思维培养
创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。本书为北京师范大学心理学部应用心理专业硕士用户体验方向编写的创新型人才培养系列丛书之一。面向小学创新课程教师、创客教育从业人员、及其他设计思维教育领域相关人员。本书将设计思维理论与实践相结合,基于设计思维的经典流程与方法论的研究,呈现了面向中国情境下课程体系设计与成果,涵盖了近年的课程实践展示。帮助对设计思维教育感兴趣的老师掌握更多相关知识技能与实践经验,更好的培养适应未来的创新型人才。
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