本书是科创教育丛书人工智能系列小学版，从新课标对学科融合的要求出发，以学校主要学科的教学实施为故事，通过8个项目的学科融合，循序渐进地介绍掌控板、软件编程及mPython软件的主要使用方法，并介绍语音识别和语音合成这两种人工智能的基础应用。
1. 武汉市一线教师写作，适合校园开展创客教育使用。
2. 以掌控板和mPython代码编程为支撑。
3. 图书结构合理，难度适中，适合中小学校学生学习。
张俊，武汉市东西湖实验小学校长。曾先后被授予全国科研优秀教师、武汉市少先队优秀辅导员、武汉市高效课堂工程先进个人、武汉市教育科研业绩突出个人等光荣称号。她主持的多项省级、市级重点课题获得“优秀”等级，其科研成果曾荣获武汉市人民政府科技进步奖、武汉市首届基础教育教学成果奖。 宋蘅，武汉市东西湖实验小学大数据中心主任。湖北省武汉市首批创客导师，主要负责学校信息化建设、创客教育工作，学校编程社团辅导教师，所带学生参加全国科协举办的青少年编程大赛获一等奖，参加全国无人机挑战赛获三等奖等。
项目 1 语文课——《诗词大会》 …………………………………………… 001
项目 2 数学课——《趣味绘图》 …………………………………………… 018
项目 3 美术课——《表情包大放送》 ……………………………………… 031
项目 4 阅读课——《环保小卫士》 ………………………………………… 045
项目 5 音乐课——《掌上演奏的音符》 …………………………………… 057
项目 6 体育课——《简易计步器》 ………………………………………… 072
项目 7 信息科技课——《探秘物联网》 …………………………………… 086
项目 8 英语课——《英语小词典》 ………………………………………… 103
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