生理学是研究机体生命活动现象及规律的科学。生命活动又称功能活动，如躯体运动、腺体分泌、血液循环、呼吸、消化和吸收等。生理学的研究内容就是研究正常状态下，机体各器官系统功能活动的现象、过程、机制、影响因素、调节及其在整体活动中的意义，从而认识和掌握生命活动的规律。它与医学各学科之间有着密切的联系，在护理、助产专业中应用十分广泛，是一门重要的医学基础课程。本配套教材的目的是通过练习帮助学生系统地掌握正常人体生理功能，为学习后续的医学基础课程和护理、助产专业课程奠定基础，从而更好地理解和分析人体生理功能与病理变化，正确认识、鉴别疾病发生、发展规律，以便采取有效的治疗和护理措施，帮助病患康复。
本配套教材编写内容由常考知识点、知识要点、同步练习和答案及解析四个板块构成。在注重三基、五性、三特定四贴近的基础上，力求创新，充分体现专业特色、满足专业需求，以实现职业教育的目标要求的：专业与岗位、专业内容与职业标准、教学与生产、学历与职业资格、职业教育与终身学习的五个对接。
生理学基础是中等卫生职业教育一门重要的医学基础课程，内容繁杂，需要理解和记忆的知识点多。为了帮助学生加深对生理学基础知识的理解、掌握和运用，提高学习效果，我们以全国中等卫生职业教育教材《生理学基础》（第4 版）为蓝本，编写了本配套教材。
本配套教材编写内容由常考知识点、知识要点、同步练习和答案及解析四个板块构成。在注重三基、五性、三特定四贴近的基础上，力求创新，充分体现专业特色、满足专业需求，以实现职业教育的目标要求。
1．常考知识点 以课程教学大纲为依据，结合教材的知识点及国家对护士执业资格考试的要求，遵照必需、够用的原则设定，并对考点进行归纳整理，力求做到清晰、明确。
2．知识要点 在编写过程中，我们力求突出重点，尽可能将教材中的知识系统化、条理化，帮助学生构建牢固的知识体系，并对教材中大部分重点、复杂的内容进行了归纳总结，便于学生理解与记忆。
3．同步练习 为更好地使学生适应护士执业资格考试的题型，本配套教材的题型为选择题（A1、A2、A3/A4 型题）。出题主要依据各章节学习目标掌握和熟悉内容，以考点为基础，突出实用性，将护士执业资格考试的重点内容及临床护理中涉及的知识，编写成选择题，便于学生掌握知识、灵活运用知识，有助于学生通过考试。
4．答案及解析 本配套教材为避免内容的重复，故答案及解析只提供A2、A3/A4型题的解析供学生参考。
虽然编写组成员中的各位专家具有丰富的生理学教学经验，但是鉴于编者学术水平所限和紧张的编写时间，本配套教材难免有不足之处，敬请各位专家、同仁及同学们批评指正。
程兆东 牟 敏
2023 年2 月
1996年毕业于佳木斯医学院至今在鹤岗卫生学校从事教学工作，主要从事解剖学基础、生理学基础、外科护理学、常人体功能及护理应用的教学工作。每学期大约从事教学工作300余学时。在护士执业上岗证考试培训工作中从事《外科护理学》的教学工作9年。从事《生理学》教学工作21年。工作过程中曾经获得校级优秀教师、市级优秀教师、省级优秀教师的称号。
第一章 绪论/ 1
第二章 细胞的基本功能/ 11
第三章 血液/ 22
第四章 血液循环 /44
第五章 呼吸/ 72
第六章 消化和吸收 /90
第七章 能量代谢和体温 /105
第八章 尿的生成与排放 /113
第九章 感觉器官/ 127
第十章 神经系统的功能/ 139
第十一章 内分泌 /159
第十二章 生殖 /174
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