《大理大学思想政治理论课改革创新研究》共分为三篇。第一篇，教改论文，主要对思政课的改革创新作了具体的探讨，为思政课改革创新提供思路。第二篇，教育教学实效性调研报告，主要对高校思政课程教育教学现状作详细科学的调查研究，并且提出了科学的创新路径。第三篇，社会实践报告及案例，主要探讨更新教学理念，落实教育实践，突出教学针对性，从示范引领到整体提升。
第一篇 教改论文
研究生思想政治理论课专题教学研究
如何改变大学生对思想政治理论课的消极态度
“专题—实践—讨论”模式
——“思想道德修养与法律基础”教学时效性改革探讨
社会主义核心价值观融入思想政治理论课的教学方式研究
新媒体环境下提升思想政治理论课教学的思考
大理大学教风现状分析
关于增强云南边疆少数民族地区高校思想政治理论课针对性和
亲和力的思考
——以大理大学为例
第二篇 教育教学实效性调研报告
高校思想政治理论课实效性调查与思考
——以大理大学为例
关于进一步加强和改进大理大学思想政治理论课建设的思考
大学生《中国近现代史纲要》课程学习情况调查研究
——以大理大学600名学生问卷调查为基础
改革是提高“思政”课实效性的重要路径
——以大理大学“思修”课教改为例
《中国近现代史纲要》课程参与式教学法研究报告推进
大理大学《中国近现代史纲要》课程参与式教学改革
高校思想政治理论课课堂管理现状、影响因素及优化路径
硕士研究生思想政治理论课教学的“五个维度”
第三篇 社会实践报告及案例
民族地区农村思想政治教育的成功范例
——大理周城白族村思想政治教育工作调查报告
大理大学大学生恋爱道德调查研究报告
大理市城镇社区管理创新及建设调查报告
城乡统筹视野下大理州实现“农转城”目标的调查与思考
大理大学辅导员队伍稳定问题调研报告
大理大学教风状况调查研究报告
大理大学《中国近现代史纲要》课程实践教学模式创新探索
——现场教学法
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