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博物馆教育理论与实践 
定 价：68 元
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博物馆发展至今已经有2000 多年的历史, 它处于一个不断生长变化的状态, 人类
既创造了它, 又不断刷新着对它的认识。20 世纪后, 博物馆的教育功能日益凸显, 博物
馆逐渐发展成为重要的校外非正式学习机构, 协同学校共同育人。博物馆的教育吸收采
用了很多教育学理论, 在博物馆这个独具特色的空间内开展着实践。本书先从当代博物
馆的构成、功能、特点等入手, 结合教育学理论和实践案例全面阐述了博物馆的教育功
能, 以及博物馆教育的对象、活动、课程、实施、评价等内容。
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