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《幼儿园数学操作材料》教师指导用书 读者对象:学前教育相关人员
本书按小班、中班、大班划分,小班包括:数的认识、数量关系、形体的认识、空间关系四个知识序列;中班包括:数的认识、数量关系、常见的量、图形的认识、空间关系五个知识序列;大班包括:数的认识、数量关系、数的运算、图形的认识、空间关系、空间测量六个知识序列。
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