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爱·语文 读者对象:教育工作者
本书从“阅读”“写作”“课堂”“课程”四个板块,强调阅读的基础性和重要性,深入阐述阅读和写作的紧密联系,突出自主写作、自由表达的积极意义,精选必修和选择性必修教材中的内容,以联读设计、整本书设计、学习任务群设计为例,积极探索崭新的教学模式,积极利用和开发“浙江作家·浙江文化”高中语文课程资源,引导学生通过实地考察、人物访谈等课外活动,获取真实资料,整理采访记录,撰写学习体会和感想,以加深对浙江作家思想境界和浙江文化的深刻理解,在丰富而生动的教育教学实践中,不断提高课程实施水平,引领高中语文教学的改革。
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