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苏州民间艺术资源与艺术设计类课程融合发展研究 读者对象:本书对于设计类课程制定者、从事艺术研究及艺术设计教育相关从业者有一定的参考价值
本书属于教育方面的著作。民间艺术来源于日常生活,以苏州民间艺术为例,其中就包括刺绣艺术、玉雕艺术、木刻艺术、剪纸艺术、泥塑艺术、年画艺术等。从民间艺术传承的角度而言,通过课程教学的方式,能够将不同类型的民间艺术代代相传。但是,民间艺术种类繁多,仅本文阐述的苏州民间艺术就达到了六种,而且这仅是民间艺术的小部分。作者从不同民间艺术特点的角度出发,分别采用不同的方式与艺术课程进行融合,力求更好地体现民间艺术的特点,保证民间艺术的实际课程融合效果。本书致力于探索地方民间艺术资源融入艺术设计类课程,将艺术资源与艺术设计类课程衔接,实现理论与实践的统一,进一步实现理论指导实践,实践进一步强化理论,增强课程的趣味性及实践性。
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