本科教育评估的学习转向研究·美国实践与借鉴

定　　价：58 元

• 作者：汪利，刘海燕主编
• 出版时间：2024/4/1
• ISBN：9787313303400
• 出 版 社：上海交通大学出版社

• 中图法分类：G641 
• 页码：174
• 版次：1
• 开本：16开

内容简介

本书从我国本科教育评估的现实困境出发，介绍了高等教育学习范式转型中的教育理论研究成果，包括学生投入理论、本科良好教育七原则和成果导向教育理念；梳理了在学习范式转型中，发达国家的实践和我国本土化实践路径的探索；强调了建立基于学习成果的质量评估模式的关键作用；系统评介了美国教育增值评价、学习成果一体化评估、学习成果证据应用的理论、方法以及可供借鉴的实践经验；揭示了学生投入与学习成效的关系，以及影响专业与课程教学质量的主要因素。