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我和你的,语文故事
本书由一则则独立的教育教学故事组成,如一帧帧影像,回放了语文名师程茂华多年来在语文教育教学现场亲历亲见亲记的原生态故事。而串联的主线是作者追求的“教育是人学”“语文是人学”的理念,是作者基于新课程标准视野下的各种大语文实践:阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究,内容涉及语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。语文课堂上究竟可以发生什么?在教师的精心设计下,语文学习到底有多少种路径可以抵达小溪深处观“黄鹂千百”?在教师的正确引导下,作为学习主体的学生,与语文学习内容相遇的时候,其个性、心理、情感、思维等将呈现哪些景象?是否能感受到“伟大事物”的魅力·教师,如果能够调动一切学习资源,与学生与家长与一切教育有心人结为学习共同体,会有哪些联结是有教育意义的。书中故事为课堂教学研究的有心人提供潜入课堂深水区的样本,从而于这种原生态的故事中获得启发。
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