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新时代高校辅导员职业能力提升研究
本书坚持鲜明的问题导向和强烈的实践指向,以新时代高校辅导员职业能力提升的内涵剖析和功能定位为逻辑起点,以当前高校辅导员职业能力建设的现实境况为逻辑中项,以找寻高校辅导员职业能力提升的路向选择为逻辑终点,综合运用文献研究、调查研究等方法,按照“理论之基-现实之境-提升之策”的研究理路,内嵌职业能力的相关要素,深入剖析高校辅导员职业能力结构。
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