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基于网络环境下高中语文教学手段的创新与优化 读者对象:教育研究人员
本书主要探索了信息技术与高中语文教学整合的相关理论,并由此界定核心概念,阐述整合教学的理论依据,并对比分析了传统教学法与信息化教学手段的优劣。以便帮助活跃在语文教学实践一线的教师找到合适的教学方法,逐步探索多媒体技术、网络资源与线上教学活动的开展与实施做法,以便切实营造良好的信息化教学环境。本书旨在能够激励教师不断尝试和创新,优化课堂教学方法,在开放的、多元的语文课堂上,培养学生良好的语文素养,促进高中语文教学系统的完美构建。
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