阶梯数学精华版 2岁下_韩国大教出版社　编文，千太阳　译_9787539545295

　　孩子阶梯学习数学的游戏书、练习册，从1-10的数字读写、认知开始学习，包括数学的运算、比较、分类、统计、顺序等相关知识，由浅入深，循序渐进地学习，为孩子入小学打下良好的基础。本书在韩国经过了教育机构的认真审核，通过了韩国国家幼儿教育权威的认证，是一套适用于家庭、幼儿园的幼儿数学学习教材。
　　系统性：内容循序渐进，由易到难，由浅入深！
　　科学性：韩国权威专家精心编写，超级畅销！
　　趣味性：贴纸、涂色、连线、迷宫形式多样，趣味学习！
　　实用性：配指导文字，适合幼儿园老师、家长指导操作。

《阶梯数学精华版》是一套从韩国大教社引进的幼儿数学学习教材，分成2岁、3岁、4岁、5岁、6岁五个阶段，每个阶段2册，整套10册。阶梯数学是韩国最具影响力的幼儿数学启蒙用书，中国最畅销最具口碑的趣味数学书。　　《阶梯数学》即是一套数学书，也是一套游戏书。从孩子最初接触数学开始1、2、3的数数、认读，到练习画直线、斜线、曲线、复杂线条，到开始书写1、2、3、4，以及到数学方面的比较、分类、统计、运算等等相关的知识，由浅入深，循序渐进，为孩子入小学打下良好的基础。　　这套数学书从第一次引进中国以后，几乎占领了幼儿数学启蒙领域的半壁江山，这套阶梯数学是韩国大教社最原始最全的版本，我们全套引进128册，从一级到五级，每个级别内容详进，分阶严谨，不是简单地数学运算，而是牵涉到日常生活中的各个方面，即是数学书，更是幼儿的游戏书、科学书和品德书。这里所有的教育不是板着脸说教，而是用孩子最感兴趣的游戏形式呈现出来，让他们即容易接受，又欣然领悟，慢慢形养成习惯。这套名义为学数学的教材，其实已经远远超越了它本身的意义，所以这也是为什么受到众多家长和孩子喜欢的原因之一。　　1. 数学来源于生活，从生活出发学习数学。　　这里的数学不是你想象中的加减乘除运算，而是包罗万象，从日常生活中设计各种各样的游戏来开始数学的启蒙之旅。比如说最简单的拉便便，这也是一道数学题，拉便便的顺序是什么样的？再比如登上领奖台，既学习了由高到低的顺序，还有一、二、三的数字排序。　　2. 在数学中注入爱的教育。　　比如学习大小的比较，在这里不是拿着一大一小的东西就来比较，而设计“我和爸爸比大小”，爸爸大，所以他的帽子比我的大，鞋子比我的大，背包比我的大。虽然爸爸所有的东西都比我大，就连爸爸也比我大，但是我爱爸爸的心却更大。看到了吗，除了涉及大小的比较外，更潜移默化地突出了父子亲情。　　3. 在数学中有品德的教育、环保的教育。　　比如在日常生活中要注意垃圾分类，要学会自己整理东西，自己的事情自己做。　　4. 趣味昂然的游戏形式。　　比如数数，你见过这样有趣的形式呢？举起手指头，边数数边唱儿歌边做游戏。“一只猴子打招呼，两只猴子在亲吻，三只猴子在玩球，四只猴子在跳舞，五只猴子在微笑。”另外，比如认识形状，却从家庭大扫除开始了，每个家庭成员要整理不同形状的物品。

阶梯数学精华版：2岁（下）
找动物（形状分类）
嬉水的动物（颜色分类）
小狗回家（找相同的动物）
小动物玩游戏（找同类动物）
动物家庭聚会（动物分类）
水果商店（水果分类）
丢掉的葡萄（水果分类2）
美丽的花束（花朵分类）
毛毛的房间（填色游戏）
小动物吃蛋糕（感知大小）
我和爸爸比大小（认识大小）
找衣服（大小比较）
蠕动的小蛇（感知长短）
铅笔与尺子（比较长短）
比身高（感知高低）
水壶和杯子（高低比较）
趣味放大镜（感知部分与整体）
小动物捉迷藏（辨认部分与整体）
可爱的小精灵（理解部分与整体）
剪彩纸（认知部分与整体）
拼图游戏（部分与整体的游戏）
小老鼠的恶作剧（找缺失的部分）
相同玩具连连看（找相同）
小动物的玩具（区分事物）
小猴子吃香蕉（配对游戏）
精灵和魔杖（配对练习）
拉便便（感知顺序）
领奖台（了解顺序）
鞋子的魔术（理解顺序）
小狗团团的家（学会顺序）
三个小房子（认识顺序）
吃饭时间（顺序的应用1）
鸡妈妈找小鸡（顺序的应用2）
小鸡与小鸭（了解加1）
少一个（了解减1）
写数字（加1与减1）
森林郊游（3以内的数字练习）
冰激凌（找3以内的相等量）
带数字的物品（数字应用）
街道上的数字（数字应用2）
超市里的数字（数字应用3）
餐桌上的盘子（认识圆形）
三角尺（认识三角形）
我的照片（认识四边形）
美丽的村庄（认识各种图形）

之前听别人说，孩子能爱不释手的一次做一本数学题，还真不太相信，四五岁的孩子怎么可能有那么大的耐心，玩游戏估计还行，看故事书也没问题，但是做数学题，太夸张了吧！直到看到这套阶梯数学书才发现果不寻常，当时随便翻了下，就是图画挺漂亮，韩版的风格，像平时买的韩国绘本。下班后把书拿到家里，吃过饭儿子就迫不及待要做，于是我说题目，儿子照此连连、涂色、贴纸，玩的不亦乐呼，几次我说休息一下都不停，一直做了大半本，才在我的强硬态度下赶去睡觉了。第一次看到孩子竟然为了学习而废寝忘食的，做爸爸的还真的挺开心，于是宝妈还说，做完了五岁的，赶紧再买六岁的。
宝爸，儿子五岁多

听朋友推荐买的这套书，小家伙挺喜欢了，几乎每天要缠着和他一起做，一做起来就没完没了，于是没办法，就和他约定三章，每天做三页，但是不行，做完一个三页又一个三页，唉，这可怎么办，如果这样的话，岂不是没搁几天又得去买新的了。于是，看着里面的题目有趣，有时候我也给他出题，比如连续写几个数，让他填其中缺少的数，或者按照书中的意思画图形找规律，没想到孩子也喜欢，做完了题还给我出题做呢，唉，有时候那题还真难为了老妈。看来这套书是真是看透了儿童心理的专家编写的，各种游戏形式很多样，让孩子爱学、乐学，还会举一反三呢，在家里也能辅导孩子学习了，这对于明年就要上小学的孩子来说，真是不用担心入学问题了。
恺威妈妈，儿子六岁

女儿乐乐自从迷上了阶梯数学后，几乎把绘本都丢到一边了，每天忙活着做三岁的、四岁的，有时候还想挑战五岁的呢，对于上面的小贴画也爱不释手。乐妈有时候跟着翻了翻，觉得难度挺合适的，大部分都能做下来，还真是满足了女儿小小的虚荣心，有时候还总是叫着说：妈妈，你看我厉害吧，我才三岁多，都能做四岁的题了！有的题还真是有点难度，特别是五岁的，有的都到50以内的加减法了，这应该是上小学一、二年级的水平了吧，但是如果女儿如果按此进度一本本地做，应该也没问题。所以将这套书推荐给同龄的孩子，让你的孩子也因此爱上数学吧。
乐乐妈妈，女儿三岁

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