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蜈蚣叔叔的袜子

蜈蚣叔叔的袜子

定  价:30 元

丛书名:幼儿数学故事绘本

        

  • 作者:[韩] 许恩美 著; [韩] 崔琡熙 绘
  • 出版时间:2014/4/1
  • ISBN:9787309104905
  • 出 版 社:复旦大学出版社
  • 中图法分类:G613.4 
  • 页码:33
  • 纸张:胶版纸
  • 版次:1
  • 开本:12开
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  《幼儿数学故事绘本:蜈蚣叔叔的袜子》透过蜈蚣叔叔穿袜子这件事,向我们说明了“模式”这一概念。“模式”是指事物的外形或状态根据一定的规律反复,而形成的一种形态。《幼儿数学故事绘本:蜈蚣叔叔的袜子》中的嘟嘟到蜈蚣叔叔家去探病,帮助生病的蜈蚣叔叔穿袜子。蜈蚣叔叔说,他平时一向是按照一定的规律来穿袜子。于是嘟嘟就根据蜈蚣叔叔今天的要求,按照“蓝色一蓝色一黄色一绿色”的反复规律,帮蜈蚣叔叔穿袜子。
  其实,各种优美的音乐,也是通过一定音节和旋律有规律地反复,而给我们带来听觉的快感;体操或者其他体育比赛,也都是通过反复来形成动作的连续。你可以和孩子一起找找看,生活中有哪些是模式所构成的事物。通过寻找,你会发现,无论是壁纸、被子、窗帘上的花纹,还是浴池的瓷砖、人行道上的砖块、包装纸上的花纹,生活中很多物品都是按照一定的颜色、形状或花纹的反复而构成的。同时,你不妨和孩子一起,将积木按照颜色或者形状有规则地排列起来,使孩子了解模式的规律。
  通过这些活动,孩子们可以了解事物的规律性,培养出逻辑思维能力和观察力。而且,通过练习预测接下来会出现什么图案,孩子们的注意力和推理能力会大大提高。
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