创业营销_卜庆娟，李朝辉著_9787550414921_河北知行文化传播有限公司

为满足“定位‘智慧思考’和‘知识传授’类课程”的需求，《创业营销》教材各章节结构安排及特点如下：
第一，每章开始都设计了【学习目标】和【案例导入】。
【学习目标】通过了解、理解、深刻理解、掌握、重点掌握等关键词，对教师教学和学生学习进行指导。
【案例导入】紧扣学习目标，以简单易懂的案例方式引入讲述的主题，使读者轻松自然地进入学习思考的状态。在案例后设计有【创业思考】，围绕学习目标，结合案例实际，弓l导读者深入思考创业的相关问题。
第二，每节都由【知识精读】、【案例体验】、【寓言／故事体验】、【实训体验】和【测试体验】五部分组成。
【知识精读】紧扣培养目标，简明扼要地介绍了每节的基础和核心的知识点，以扫除读者阅读中的障碍。
【案例体验】整理贴近各节内容的典型创业营销案例，通过对创业营销案例的剖析，激发学生学习和讨论兴趣，探讨创业的思路和答案。案例后设计了【营销感悟】，帮助读者深入理解案例，升华其理念和思想。
【寓言／故事体验】讲述了小故事，阐明了创业中必备的大道理。【寓言／故事体验】后设计了创业思考，引导读者思考故事中所阐明的道理。
【实训体验】明确各节实训活动内容与组织，强调实训活动的仿真性、启发性和理解效果，旨在提高读者对创业营销知识和实际操作能力的理解和掌握，特别是为教师培训学生的实战能力提供了详细可靠的操作方案。
【测试体验】向读者提供了一系列的测试量表，供读者自测。
第三，每章结束都设计了【深度思考】。
【深度思考】为读者提供了更全面、更有深度的创业营销案例，供读者积极深入地思考创业中的一系列问题。

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