中华上下五千年——全国名校语文特级教师隆重推荐:系列丛书,从阅读开始,积累素材
定 价:19.8 元
丛书名:学习改变未来
- 作者:魏红霞 主编
- 出版时间:2014/1/1
- ISBN:9787552229608
- 出 版 社:北京教育出版社
- 中图法分类:H31
- 页码:324
- 纸张:胶版纸
- 版次:1
- 开本:16开
“读史使人明智。”中华文明源远流长,五千年风云变幻,沧海桑田中,一个个旷古烁今的风流人物,一幕幕异彩纷呈的传奇故事,给我们留下了宝贵的历史财富和文化遗产。《学习改变未来:中华上下五千年》以史实为基础,以时间为脉络,图文并茂,给青少年娓娓讲述了一部壮阔的中华文明史,使他们增长知识的同时也开阔了视野,陶冶了品格!
你想了解大禹治水的传说吗?你想知道“明修栈道,暗度陈仓”的典故吗?从阅读《学习改变未来:中华上下五千年》开始,了解更多的中国历史故事吧! 翔实的史料,清晰地勾勒历史事件 精美的文字,形象地刻画历史人物 传神的图片,真实地呈现历史风貌
第一章 远古时期
历史概貌
盘古开天辟地
女娲补天
神农尝百草
华夏族
尧舜禅让
大禹治水的传说
历史研究室:远古之最
第二章 夏商周
历史概貌
第一个奴隶制王朝
少康复国
商汤灭夏
盘庚迁殷 第一章 远古时期
历史概貌
盘古开天辟地
女娲补天
神农尝百草
华夏族
尧舜禅让
大禹治水的传说
历史研究室:远古之最
第二章 夏商周
历史概貌
第一个奴隶制王朝
少康复国
商汤灭夏
盘庚迁殷
无道的纣王
太公钓鱼,愿者上钩
周公吐哺,天下归心
国人暴动与共和新政
烽火戏诸侯
历史研究室:夏商周人物之最
第三章 春秋战国
历史概貌
管鲍之交
孔子的故事
卧薪尝胆
三家分晋
商鞅立木建信
完璧归赵
合纵与连横
屈原行吟沉江
荆轲刺秦王
秦灭六国
历史研究室:春秋战国之百家争鸣
第四章 秦朝
历史概貌
千古一帝
焚书坑儒
沙丘的阴谋
揭竿而起
破釜沉舟
鸿门宴
暗度陈仓
四面楚歌
历史研究室:秦朝之最
第五章 汉朝
历史概貌
西汉开国皇帝刘邦
汉文帝治国
汉武大帝
匈奴未灭,无以家为
张骞出使西域
王莽篡汉改制
刘秀建东汉
投笔从戎
……
第六章 三国
第七章 魏晋南北朝
第八章 隋朝
第九章 唐朝
第十章 五代十国
第十一章 宋朝
第十章 元朝
第十三 明朝
第十四章 清朝
第十五章 中国近代
商鞅立木建信
商鞅是战国中期卫国人,他本来姓公孙,名鞅,是卫国国君的远房后代。商鞅年轻的时候喜欢法家的理论主张,在魏国宰相公叔痤手下当侍从。公叔痤知道他有本事,就想把他推荐给魏惠王,可还没来得及上朝就病倒了。魏惠王听说宰相病了,亲自来探问病情,问公叔痤说“您万一有个三长两短,谁来接替您呢?”公叔痤说:“我的侍从商鞅虽然年纪不大,但才能出众,大王可以把国家大事托付给他。”魏惠王听了没表态。等到魏惠王要走时,公叔痤让左右的仆人都退下,单独对魏惠王说:“大王如果不愿任用公孙鞅,那您就把他杀了,千万别让他跑到别的国家去,否则后患无穷啊!”魏惠王一口答应下来,然后就起身回宫了。
魏惠王走后,公叔痤立刻派人找来商鞅,告诉他说:“今天大王问我死后谁有能力担任宰相一职,我推举了你,不过我看大王并没有任用你的意思。我办事的原则是先忠于国君,然后才忠于朋友,所以当时我对大王说,如果您不用商鞅,就把他杀掉。大王答应了,你得马上离开魏国,千万别耽搁了。”商鞅说:“大王既然不听您的话重用我,又怎么会听您的话杀我呢?”于是他哪儿都没有去。
公元前361年,秦国的新君秦孝公即位。他为了把国家治理好,下决心发愤图强,网罗天下人才,就发布了一道命令,只要能想办法使秦国富强起来,不管他是秦国人还是别的国家的人,都可以在秦国做大官。
秦孝公的这一命令,吸引了不少有才干的人,在魏国并未得到重用的商鞅到了秦国,通过宠臣景监见到了秦孝公。商鞅初次见到秦孝公,就侃侃而谈,但谈了好久,也得不到赏识。后来商鞅不断地游说,才逐渐使秦孝公相信他的能力,任命他为左庶长,责成他制定新法。新法制定好以后尚未公布,商鞅怕老百姓对新法不相信,就叫人在国都的南门外竖立了3丈高的一根木头,发布告说:“有谁能把这根木头搬到北门去,就赏10两金子。”一时间,城南门聚集了很多人,大家议论纷纷,老百姓大概不相信钱会这么好赚,所以没有一个人来搬。商鞅见无人敢搬,又说:“能够搬移的,奖给他50两金子。”这时人群中有一个人抱着试试看的心理,把木头搬到了北门,商鞅马上赏给这个人50两金子,表示不欺骗老百姓,取信于民。在取得百姓的信任之后,商鞅便把新法公布了。
变法过程中,还有一件事值得一提。新法中商鞅取消了贵族“刑不上大夫”的特权,不论平民、贵族,有功则赏,有罪则罚。当时很多人都不相信。有一次,秦国的太子犯了法,人们都拭目以待,看商鞅怎么办。商鞅对秦孝公说:“国家的法令,人人都要遵守,如果上头的人不遵守而不受到处罚的话,下面的人对上头的人就不信任了。太子犯法,他的老师应当受罚。”
……