本书阐述新理论“神经弧论”, 主张人由神经弧主导, 神经弧以感官为中心, 神经弧本身有记忆等。本书上篇为理论论述, 下篇为事例论述, 对传统的心理学、脑科学等学科加以挑战, 形成重大的科学假说。
神经弧论/上下脑分工论/希腊生活:追求健康与美
支持“水猿理论”/兽孩现象揭示人体潜力巨大
“我”能认识“我”/大脑潜h庞大论异议/再批庞大论
真理、知识和理念/科学发现、科技发明与科技体系
哲学与科学:伟大的交叉/哲学与科学的区别/哲学如何帮助科学
我们都用颠倒的方式看世界/颠倒的颠倒:科学的复兴
提到科学,人们会想到大自然、实验室、统计数据和逻辑推理,可是科学能够是自由思维和想象力的产物吗?回答是十分肯定的。科学的历史告诉我们,情况确实是这样,大多数重大的科学发现与发明确实是自由思维和想象力的产物。这部书名为《想象科学》,就可理解为“从想象产生的科学”,以区别于通常理解的“从实验产生的科学”,即实验科学。《想象科学》并不排斥实验科学,实际包含实验科学,只是这些实验不由笔者而由其他人进行罢了。
有人说,谁无想象?构思和研制永动机、水变油,不也是种想象吗?美国科学阴谋片《连锁反应》还描述了一个“成功”的“水代油”项目。想象真的那么有价值吗?不错,想象容易与空想、幻想、妄想和胡思乱想相混淆,需要有个界线,依笔者看可以将理性作为分界线。凡是从理性出发以理性为基础的想象,就是科学的想象;缺乏理性的那些想法,归人其他。这种划分仍然很模糊,人人都会声称自己的想法是理性的、科学的,最后的裁定也就只好诉诸权威,即让权威机构和权威科学家判定。另有一种判定的方式,就是实验和实践,让它们来检验。若自己的想法能够通过科学实验,或者能按自己的想法制造出成品,别人也可以照你的想法重复实验而制造出同样的结果或成品,那就算是一项科学成果或技术成果,目前大多数科学技术成果就是这样产生的。
尽管今天的科学已经达到前所未有的高度,但是仍然有许多科学课题不能依赖传统的方式解决,它们介于科学和幻想之间,心理学、生理学和脑科学领域就有大量这类课题。它们有理论依据,但缺乏足够的实验数据,也不能用常规的方式做实验,目前能够依赖的也就是想象和推理,幸运时能够加上个体体验和群体观测及统计。
陆苏拉德,笔名陆苏拉德,是为表达对希腊三哲苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的敬意而将他们的中文(英文)译名缩简组合而成。此人当过公务员,当过教师,获得最高的职称为副教授,没有什么骄人的业绩,也未曾获得值得一提的奖励,没有显示什么不平凡的才能,人生并不成功,只写过几十篇文章而已。
上篇
神经弧论
新的探索
上下脑分工论
显意识、潜意识和灵感
人的智慧在0~3岁形成
两大神经弧的建立
音乐的神奇功效
人体的声讯神经通道
人如何记忆与思维
语言区探秘
为自己有一双巧手骄傲吧
人是热机
治病要诀:降温
健康要诀:热交换流畅
希腊生活:追求健康与美
支持“水猿理论”
兽孩现象揭示人体潜力巨大
“我”能认识“我”——回应张志峰网友
大脑潜力庞大论异议
再批庞大论
下篇
真理、知识和理念
智慧的定义及其与科学的关系
纯粹智慧和实践智慧
人类辨味力的长消
辨味力造就文化
科学发现、科技发明与科技体系
哲学与科学:伟大的交叉
哲学如何帮助科学
哲学走向科学
文明发展的顺序
用颠倒的方式看世界
逻辑的力量
“知识就是力量”
西方科技发展探因
科学的终结
对批判主义的批判——对波普尔证伪主义的证伪
论系统的开放性与封闭性
机械系统论与辩证系统论——回应郝建民的“商榷”
最大的自然之谜:虚空
奇谈怪论:大城市化解大地震
科学超级大国的“愚民教育”叹
颠倒的颠倒:科学的复兴
参考文献
跋
后记
以计算机作比拟,大脑类似终端机。在计算机系统中,终端机不仅指显示器,还包括工作机,可以运行各种软件,完成各种操作,甚至可以操纵主机,我们工作中常用的就是终端机。大脑的情况与此相似,我们进行学习和思维经常用的就是它。但它不是主机,终归要受主机控制,主机受它控制属于非正常情况。两者的一个重要区别是,主机不能受损更不能空缺,而终端机却可以,尽管它显得更为纷繁复杂。主机若受损或空缺,整个系统将瘫痪,终端机将无法正常运行或根本不能运行;终端机若受损或空缺,主机运行一般不受影响。这也就是神经弧和大脑的情况:神经弧若受损或空缺,大脑相应部分失灵;而大脑受损或空缺,典型的如半脑人和无脑人,只要器官健全,神经弧仍然能够起作用,经修补终端(重生被截断的终端并改变联接地点和联接方式)后就能够让相应的器官正常运行。
若将大脑简化为只有视、听两个神经弧的组织那就更好理解了,电视系统就是它的物理模型。分布在千家万户中的电视机就类似大脑皮层,是名副其实的终端机,只是相互之间不能作横向联系罢了;电视台类似人的眼睛和耳朵,联接两者之间的线路犹如人身上的神经链。只要这么一联系,传统理论的缺陷也就一目了然了,它把两个角色(感官与脑)的位置颠倒了。
9.“联合办公”脑如何工作,即如何思维?传统的理论认为是由神经元对信息进行接收、传递、储存和加工的,突触是基本“元件”;现在提供一幅新图画:由神经弧运动、交流和协调进行,脑的联合区就是它们联合的办公区。各神经弧是独立的——髓鞘起绝缘作用——信息以封闭的方式传导,也各有记忆和学习机制。它们的联合产生意识。人在清醒时全部神经弧参与运作而产生显意识,人在睡眠和迷糊状态时部分神经弧参与运作而产生潜意识。