《青少年成长必读经典书系:中庸》是《礼记》的篇目之一,在南宋前从未单独刊印,相传为战国时孔子之孙子思所作。宋代朱熹将其与《大学》、《论语》、《孟子》并称“四书”。“中庸”主张处理事情不偏不倚,认为过犹不及,是儒家核心观念之一。全书集中讲述性情与封建道德修养,肯定“中庸”是道德行为的最高准则,“至诚无息”,将“诚”看作是世界的本体,并提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习过程和认知方法。由青少年成长必读经典书系编委会主编的这《青少年成长必读经典书系:中庸》是《中庸》的注译本,由原文、注释和译文三部分内容构成。
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附录 朱熹《中庸章句序》
【原文】 天下之达道五,所以行之者三。曰君臣也,父子也,夫妇也,昆弟也,朋友之交也:五者,天下之达道也。知,仁,勇三者,天下之达德也,所以行之者一也。或生而知之,或学而知之,或困而知之,及其知之一也。或安而行之,或利而行之。或勉强而行之,及其成功一也。
子曰:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。知斯二三者。则知所以修身;知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。” 【译文】 天下的人伦关系有五种,而在日常生活中所遵循的原则有三种。即君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友,这五种关系是天下人通行的伦常关系。智、仁、勇,这三种美德是人们共同遵奉的做人原则,在日常实践中的运用,都是以中庸为唯一目标的。在修养品德的条件与方法上,有的人与生俱来就在天性中带有这种美德,有的人通过学习提高了自己的素养,有的人在遇到困难后能够悉心向道并终有所得,无论条件是如何不同,但是最终的目的都是一样的。
在修养品德的态度上,有的人顺天应人、无为而为、自愿自觉地奉行,安然处之,有的人为了获得某种好处,是在利益的引导下欣然而行,有的人勉力自强、不甘落后,所以奉行不懈,虽然出发点各不相同,但是最终都能付诸实践,这是共同的效果。夫子说:“好学上进就能够使自己的智能提高,努力付诸行动就可能接近仁德,知道廉耻并能立即改正就接近于勇。知道这三点,就知道如何修养自己;知道修养自己的方法和方向,就知道怎样治理地方管理人民;知道管理人民的要则,就知道如何治理天下和国家了。” 【原文】 凡为天下国家有九经,曰:修身也。尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。修身则道立。尊贤则不惑,亲亲则诸父昆弟不怨,敬大臣则不眩。,体群臣则士之报礼重,子庶民则百姓劝,来百工则财用足,柔远人则四方归之,怀诸侯则天下畏之。
【译文】 一般地说,治理天下和国家有九条基本原则必须遵循,即修养自身的德行,尊崇并任用贤哲,爱护抚恤亲族,敬重信任大臣,体恤群臣僚属,爱民如子,招用工匠,优待远人,安抚诸侯。修养自身,就是树立正道;尊崇贤哲,则方向明确而思想没有疑惑;亲爱亲族,那么叔伯兄弟就会互相亲附而没有怨恨;敬重信任大臣,就不至于临事无措;体恤群臣,那么有才能的人们就会竭力报效知遇之重礼:爱民如子,老百姓就自然受到劝化而忠心耿耿;招用工匠发展经济,就有充足的财物积累而满足使用;优待远方来附的人,四方的百姓就会在内心向往归顺;安抚诸侯,那么天下的人就敬畏悦服。
【原文】 齐明盛服,非礼不动,所以修身也。去谗远色,贱货而贵德,所以劝贤也。尊其位,重其禄,同其好恶,所以劝亲亲也。官盛任使,所以劝大臣也。忠信重禄,所以劝士也。时使薄敛。所以劝百姓也。日省月试,既禀称事,所以劝百工也。送往迎来,嘉善而矜不能,所以柔远人也。继绝世,举废国,治乱持危,朝聘以时,厚往而薄来,所以怀诸侯也。凡为天下国家有九经,所以行之者一也。
【译文】 像祭祀那样心怀虔诚,衣着庄重,不符合礼仪的事坚决不做,这就是修养自身的德行。不听信小人的谗言,不贪恋女色,轻视财物而重视德行,这就是劝导人们尊崇贤哲。尊重他们在家族中的地位,给予丰厚的俸禄,赏罚平等,爱憎相同,这是意在劝化亲族不要怀有非分的特权思想。给予大臣很高的地位和实际的权力,信任而放手任用他们,这是对大臣的敬重。内心坦诚宽厚,并给予较高的俸禄待遇,是为了引导有才能的人忠心效力。只在规定的时节让百姓承担役使,且只征收较低的赋税,这是体现爱民如子的爱心。建立定量考评制度,按日考勤,按月考核,按实际完成的工作额度给予相应的粮饷与报酬。
这是为了激励工匠努力工作。交际往来,以礼迎送,勉励嘉奖善举,体谅宽容失误,救济有困难的人,优待远方的宾客。恩德延及已经被中断俸禄的家族世系,使其得以延续,复兴已经衰败没落的邦国,征讨诸侯国的内乱,扶持危弱的小国,按时接受诸侯的朝见和接收敬献的礼品,并给予丰厚的馈赠,以德泽安抚各地诸侯。总之,治理天下和国家必须奉行的这九条重要原则,都要因时制宜,认真实施,但是这些原则的实行都必须合乎中庸。
【原文】 凡事豫则立,不豫则废。言前定则不跆。,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。在下位不获乎上,民不可得而治矣。获乎上有道:不信乎朋友,不获乎上矣。
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