主要通过高质量的心理测量量表或问卷对新生代农民工进行调查，对他们的职业价值观、就业能力、心理资本、工作压力、职业决策困难、职业生涯阻碍、心理契约、工作满意度、职业流动等职业心理进行实证研究，总结新生代农民工职业心理的特点，提出针对性强、建设性高的策略，为相关部门制定新生代农民工的教育、培训、管理等方面的政策提供依据，为解决新生代农民工的就业问题提供新思路、新方法。
职业心理素质对全社会所有需要就业的人都是重要的，尤其是对于数量巨大、素质相对较低、地位相对弱势的农民工来说，其职业心理状况可能直接决定他们是否能获得就业并影响他们的职业发展。改革开放以来，在社会转型的进程中，数量庞大的农民离开农村，潮水般地涌向城市，从而形成了我国当代经济社会发展中的一种特定的历史现象，即农民工。他们从农村来到城市，在相对艰苦的生活和工作条件下，为我国的工业化、城市化、现代化做出了巨大的贡献。融入城市、成为城市市民，是新生代农民工的基本行为取向和目标选择。当前，新生代农民工“留不下城，又不愿回到农村”，处于十分尴尬的境遇。在劳动力市场竞争日趋激烈的背景下，农民工作为城市快速发展中的重要人力资源，其职业心理素质水平高低对国家产业结构升级和走新型工业化道路具有重要意义。同时，也是农民工职业向上流动和融入城市社会的关键因素。
针对新生代农民工这一特殊群体的职业心理研究，我们主要从个体的角度将职业心理分为职业准备心理、职业适应心理和职业发展心理三个维度来展开研究。职业准备心理主要包括就业能力、职业价值观、职业决策困难和职业成熟度等；职业适应心理主要包括职业适应性、工作满意度和工作压力等；职业发展心理主要包括职业倦怠、职业生涯阻碍和心理健康等。
谭明：编审，1960年出生，黑龙江哈尔滨人。江苏理工学院杂志社社长，江苏理工学院职业教育研究院副院长，江苏省决策咨询研究基地—职业教育与终身教育研究基地办公室副主任，江苏省职教学会学术工作委员会委员。主持参与省部级课题6项，发表教育研究学术论文50余篇。主要研究方向为高等职业教育、成人教育；方翰青（1968-），男，江西崇仁人，江苏理工学院教育学院副教授，硕士，江苏省心理学会心理测量专业委员会理事；常州市心理学会秘书长；常州市科协委员；常州市青少年心理研究与指导中心咨询委员会专家；常州市中小学生心理健康服务中心客座心理咨询师；；常州市妇联“阳光新港”青少年心理咨询网驻站心理专家；常州12355青少年服务台专家志愿者；常州市新北区检察院人民调解委员会特聘心理专家。参与省部级课题6项，主持市厅级课题4项，在“教育发展研究”、“现代远距离教育”、“教育学术月刊”、“中国职业技术教育”等CSSCI、中文核心期刊上发表学术论文30余篇，其中有5篇被人大报刊复印资料全文转载。主要研究方向为职业心理、心理测量、心理教育等。
第一章 绪论
第一节 农民工与新生代农民工
第二节 新生代农民工职业心理研究内容
第三节 新生代农民工职业心理研究方法
第二章 新生代农民工就业能力研究
第一节 就业能力的内涵演变及结构框架
第二节 新生代农民工就业能力现状分析
第三节 提升新生代农民工就业能力的对策
第三章 新生代农民工职业价值观研究
第一节 职业价值观一般概述
第二节 新生代农民工职业价值观实证研究结果
第三节 新生代农民工职业价值观实证研究结果分析讨论
第四章 新生代农民工职业决策困难实证研究
第一节 职业决策困难一般概述
第二节 新生代农民工职业决策困难实证研究结果
第三节 新生代农民工职业决策困难研究结果分析讨论
第五章 新生代农民工心理资本及其与社会支持的关系研究
第一节 心理资本的一般概述
第二节 新生代农民工心理资本实证研究研究结果
第三节 新生代农民工心理资本实证研究结果分析与讨论
第六章 新生代农民工心理契约的实证研究
第一节 心理契约的一般概述
第二节 新生代农民工心理契约实证研究结果
第三节 新生代农民工心理契约研究结果分析与讨论
第七章 新生代农民工工作压力与心理健康的关系研究
第一节 工作压力与心理健康研究一般概述
第二节 新生代农民工工作压力与心理健康的关系研究结果
第三节新生代农民工工作压力与心理健康的关系研究结果分析与讨论
第八章 新生代农民工工作满意度与成就动机的关系研究
第一节 工作满意度与成就动机的研究的一般概述
第二节 新生代农民工工作满意度与成就动机的关系研究结果
第三节 新生代农民工工作满意度与成就动机的关系研究结果分析讨论
第九章 新生代农民工职业生涯阻碍实证研究
第一节 职业生涯阻碍的一般概述
第二节 新生代农民工职业生涯阻碍研究结果
第三节 新生代农民工职业生涯阻碍研究结果分析与讨论
第十章 新生代农民工职业流动实证研究
第一节 职业流动的一般概述
第二节 新生代农民工职业流动实证研究结果
第三节 新生代农民工职业流动研究结果分析讨论
第十一章 新生代农民工职业心理困境与成人心理教育对策研究
第一节 新生代农民工职业心理困境的表现
第二节 新生代农民工职业心理教育对策
农民工，这是世界工业化历史上的一个新概念，是中国在特殊的历史时期出现的一个特殊的社会群体。20世纪80年代初其开始出现的时候，因为适应当时中国社会生产力发展的需要，使本来只许从事农业劳动的农民可以从事非农业生产了，虽是冲破了计划经济框框的某种束缚，但又还在计划经济体制的大框架里面（ 如并没有改变户籍身份等），所以得到了政府、部门、基层和农民等各方面的认同。目前，农民工已经成为我国工人阶级队伍的重要组成部分，而且正在逐渐演变为工人阶级的主力军。农民工为中国的工业化、城市化和社会主义现代化建设做出了功勋卓著的巨大贡献，农民工创造的伟大业绩将永载中国现代化事业的史册。在一定意义上可以说，农民工是新时期我国工人阶级的杰出代表。农民工进城打工，不仅有利于沟通城乡关系，调整城乡社会结构，缓解农村劳动力大量过剩的矛盾，增加农民收入，缩小城乡居民收入差距，而且有利于整个社会的稳定和发展。
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